dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-12-16T12:15:53Z | |
dc.date.available | 2020-12-16T12:15:53Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14911 | |
dc.description | La presente guía con actividades aplicables en los niveles escolares 5°, 6°, 7° y 8° básico están dispuestas en un orden ascendente en cuanto a los recursos técnicos, científicos, expresivos y mentales que necesita dominar el preadolescente para dar curso a sus necesidades de expresión. La variedad de temas se orienta en temáticas identitarias y de actualidad, como corresponde al grupo etario cuyo anhelo es saber quién es y cuáles son sus raíces culturales. | en_US |
dc.description.abstract | Índice: Introducción/Guía 3: 5°Año Básico/ Guía 3: 6°Año Básico / Guía 3: 7°Año Básico / Guía 3: 8°Año Básico / Evaluación de habilidades/Glosario/Bibliografía | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Guía Docente 3: Artes Visuales: Desde 5° a 8° año de Enseñanza Básica. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística | en_US |
dc.subject.spanish | ARTES VISUALES | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
dc.subject.spanish | 5° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | 6° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | 7° BÁSICO | en_US |
dc.subject.spanish | 8° BÁSICO | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 68 páginas | en_US |