| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-12-16T11:27:13Z | |
| dc.date.available | 2020-12-16T11:27:13Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.issn | 978-956-292-759-8 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14904 | |
| dc.description | La presente guía pedagógica, tiene por objetivo que el docente generalista pueda acercar a los estudiantes al lenguaje de la música en forma lúdica, utilizando recursos didácticos que no requieren de un conocimiento “experto” sino más bien descubriendo las múltiples posibilidades que permite a los estudiantes utilizar la creatividad y la experimentación, de forma individual y colaborativa. | en_US |
| dc.description.abstract | Introducción/Actividad 1: “conociendo la música familiar”/ Actividad 2: “conociendo músicos locales”/Actividad 3: “expresando corporalmente la música local”/Actividad 4: “describiendo musicalmente una obra musical”/Actividad 5: “musicalizando sombras chinas”/Actividad 6: “creando musical virtual”/Actividad 7: “interpretando musicalmente las palabras”/Actividad 8: “improvisando una banda sonora”/ Evaluación/Anexos/ Bibliografía recomendada. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Guía Docente 3: Propuesta de actividades para la asignatura de música de 5°año a 8°año de Enseñanza Básica. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Artística | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | MÚSICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 46 páginas | en_US |
