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Guía Docente 1: Propuesta de actividades para la asignatura de música en Educación Parvularia a 1° año de Enseñanza Básica.

dc.contributor.editorMineducen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-12-16T11:06:08Z
dc.date.available2020-12-16T11:06:08Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn978-956-292-757-4en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14902
dc.descriptionLa presente guía pedagógica, tiene por objetivo que el docente generalista, pueda acercar a los estudiantes al lenguaje de la música, en forma lúdica, utilizando recursos didácticos que no requieren de un conocimiento “experto” sino más bien descubriendo las múltiples posibilidades que permite a los estudiantes utilizar la creatividad y la experimentación, de forma individual y colaborativa.en_US
dc.description.abstractIntroducción/ Actividad 1: “reconociendo el espacio sonoro”/Actividad 2: “recreando paisajes sonoros”/ Actividad 3: “dibujando una obra musical”/ Actividad 4: “jugando con patrones rítmicos”/ Actividad 5: “imitando ritmos”/ Actividad 6: “construyendo un tambor”/ Actividad 7: “conociendo el ostinato”/ Actividad 8: “creando un ensamble de percusiones”/ Actividad 9: “musicalizando una obra narrativa”/Evaluación/Anexos/ Bibliografía recomendada.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleGuía Docente 1: Propuesta de actividades para la asignatura de música en Educación Parvularia a 1° año de Enseñanza Básica.en_US
dc.contributor.entityMinisterio de Educaciónen_US
dc.contributor.entityDivisión de Educación General. Unidad de Educación Artísticaen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN ARTÍSTICAen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIAen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.subject.spanishMÚSICAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas46 páginasen_US


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