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Mesa Técnica interministerial para la Educación Física: Guía Didáctica para la Educación Física remota: Educación Básica.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-11-28T04:49:32Z
dc.date.available2020-11-28T04:49:32Z
dc.date.issued2020-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14885
dc.descriptionGuía para realizar Educación Física de forma remota, en contexto de la pandemia de COVID-19.en_US
dc.description.abstractEquipo elaborador de la Guía DEFI. Contexto. Sentido y alcance de la Guía DEFI. Diseño de las Guías. Educación Física e Inclusión en el Mundo. Un camino hacia la Inclusión en la Educación Física. Conceptualización y Generalidades. Mesa Técnica interministerial para la Educación Física inclusiva. Recomendaciones para la Inclusión de niños y niñas con Discapacidad. Guía Orientadora para la Educación Parvularia y Educación Básica de 1ro. a 4to. año. Importancia de la Educación Motriz en Educación Parvularia. Importancia de la Educación Motriz en la infancia. Importancia de la Educación Física en el nivel de actividad. Educación Física y Cognición. Recomendaciones de seguridad; Intensidad de Esfuerzo percibido. Guía para la Educación Parvularia (Nivel Transición) y Educación Básica de 1ro. a4to. año. Plan de clase Nivel Transición Corporalidad y Movimiento. Guía para la Educación Básica de 5to. a 8vo. Guía para la Educación Media de 1ro. a 4to. año. Agradecimientos finales.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleMesa Técnica interministerial para la Educación Física: Guía Didáctica para la Educación Física remota: Educación Básica.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Saluden_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio del Deporteen_US
dc.type.materialInforme de mesa técnicaen_US
dc.subject.spanishCOVID-19en_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN BÁSICAen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN FÍSICAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas40 páginasen_US


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