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Tres experiencias educativas: Un aporte para la reflexión curricular.

dc.contributor.authorLa Rivera Sangüesa, Cecilia
dc.contributor.authorMolina Martínez, Sandra
dc.contributor.authorPacheco Álvarez, Ana María
dc.contributor.authorSilva Román, Margarita
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2020-07-03T15:34:04Z
dc.date.available2020-07-03T15:34:04Z
dc.date.issued2018-05
dc.identifier.isbn9789562927277en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/14518
dc.descriptionEste documento tiene como objetivo describir la experiencia de comunidades educativas, correspondientes a tres liceos municipales de la región Metropolitana. En la lectura de estas prácticas podrán, recorrer su propio derrotero en relación con el desarrollo curricular, la implementación de clases y la forma de interactuar con las y los jóvenes estudiantes. Este documento tiene como propósito propiciar en sus comunidades educativas una reflexión en torno al quehacer y la responsabilidad, con el aprendizaje, que cabe a todas y todos quienes forman parte del liceo.en_US
dc.description.abstractIntroducción. - 1. Antecedentes de la experiencia educativa. - 2. Categoría de análisis de las experiencias. 3. Relatos de las experiencias educativas. - 4. Conclusiones generales de las experiencias educativas. - Bibliografía.en_US
dc.titleTres experiencias educativas: Un aporte para la reflexión curricular.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Mediaen_US
dc.subject.spanishEDUCACIÓN MEDIAen_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas58 páginasen_US


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