| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-03-05T21:06:54Z | |
| dc.date.available | 2020-03-05T21:06:54Z | |
| dc.date.issued | 2009-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14278 | |
| dc.description | Compilación realizada por Patricio Meller y José Joaquín Brunner en el marco del Convenio entre el Ministerio de Educación, División de Educación Superior, por un lado y, por el otro, el Centro de Políticas Comparadas de Educación, Universidad Diego Portales, y el Departamento de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile. --
El presente volumen presenta una compilación de trabajos recientes sobre la formación técnica de nivel superior o terciario; es decir, aquella identificada en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE 19671) como de Nivel 5B. En general, el requisito mínimo de ingreso al Nivel 5 suele ser la aprobación de los estudios secundarios o medios, o el haber cursado un período de educación postsecundaria no terciaria. Los programas de Nivel 5 no conducen directamente a la obtención de una calificación avanzada (Nivel 6) y tienen una duración teórica total de por lo menos dos años desde el comienzo del Nivel 5. | en_US |
| dc.description.abstract | Índice - Introducción - Comisión Asesora Ministerial para la Formación Técnico – Profesional: Bases para una política de formación técnico profesional en Chile (Elementos conceptuales y prácticos) - Ministerio de Educación de Chile: Más y Mejores Técnicos para Chile - Estrategia Bicentenario (Capítulos seleccionados) - Carlos Velasco B.: Educación técnica y formación profesional en América Latina y el Caribe - Judith Scheele con la colaboración de José Joaquín Brunner: Educación terciaria y mercado laboral - Formación profesional, empleo y empleabilidad. Una revisión de la literatura internacional - Centro de Medición Mide-UC: Percepción de la Calidad Actual de los Titulados y Graduados de la Educación Superior Chilena - Marcelo von Chrismar W: Empleabilidad de los egresados de la educación técnica superior y profesional vocacional - Andrés Bernasconi: Donde no somos tigres - Problemas de la formación técnica en Chile en el contexto latinoamericano - Osvaldo Larrañaga: Costos y beneficios de estudiaren Centros de Formación Técnica: ¿Neutralidad de la política pública? - Patricio Meller: Análisis Empírico y Conceptual del Mercado de Carreras Técnicas - Patricio Meller, Bernardo Lara, y Gonzalo Valdés. Carreras IP y CFT (por región): Comparación interregional de ingresos al primer año y probabilidad de encontrar empleo - Fundación Chile: Recomendaciones para la formación y capacitación técnica en Chile - Informe final (Fallas de mercado y fallas de Estado) - Judith Scheele con la colaboración de José Joaquín Brunner: El aseguramiento de la calidad en la educación terciaria no universitaria. Un análisis del sector de educación terciaria no universitaria y sus mecanismos de evaluación en los países de la OCDE. | en_US |
| dc.title | Educación técnico profesional y mercado laboral en Chile: Un reader. | en_US |
| dc.contributor.entity | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.contributor.entity | División de Educación Superior | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN SUPERIOR | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN TÉCNICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 311 páginas | en_US |
