| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-02-27T19:29:22Z | |
| dc.date.available | 2020-02-27T19:29:22Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14274 | |
| dc.description | El Nivel de Educación Básica del Ministerio de Educación convocó a participar a docentes y estudiantes de escuelas subvencionadas de todo el país para que presentaran trabajos asociados al uso y cuidado de los recursos hídricos. La concepción de la investigación escolar “El agua recurso vital” contempla un trabajo de aula asociado a los Objetivos de Aprendizajes (OA) de primero a sexto año de Educación Básica, y Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO) para el caso de séptimo y octavo, propuestos en el currículum nacional vigente. | en_US |
| dc.description.abstract | Presentación - Contexto - Descripción general del concurso - Jurado - Categoría: Agua y salud - Categoría: El agua y las plantas - Categoría: El agua recurso agotable - Escuelas participantes. | en_US |
| dc.title | Investigación escolar. El Agua: recurso vital. Experiencias de aula. | en_US |
| dc.contributor.entity | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.contributor.entity | División de Educación General. Nivel de Educación Básica | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | 7° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | 8° BÁSICO | en_US |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS NATURALES | en_US |
| dc.subject.spanish | MEDIO AMBIENTE | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 84 páginas | en_US |
