| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-02-26T21:29:51Z | |
| dc.date.available | 2020-02-26T21:29:51Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14264 | |
| dc.description | La herramienta propuesta en este documento es parte de un set que tiene por objetivo apoyar a los equipos directivos en la promoción de las culturas institucionales que desarrollen un trabajo colaborativo e incentiven la innovación pedagógica, y que el Ministerio de Educación dispone al sistema educativo con el propósito de contribuir al fortalecimiento de las capacidades de liderazgo al interior de las instituciones educativas. Esto, de manera que se pueda desplegar una mejora escolar sostenible en el tiempo y orientada a potenciar los aprendizajes de los estudiantes. Esta herramienta propone un taller para autoevaluar su situación e identificar desafíos en las dimensiones del liderazgo que influyen en la promoción de una cultura de colaboración e innovación. | en_US |
| dc.title | Innovación pedagógica y trabajo colaborativo entre docentes: Herramientas para equipos directivos: Herramienta 2: Taller de Autoevaluación: una propuesta para analizar nuestro liderazgo para la promoción de una cultura de colaboración e innovación pedagógica. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | en_US |
| dc.subject.spanish | INNOVACIÓN EDUCATIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | LIDERAZGO EDUCATIVO | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 15 páginas | en_US |
