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Pruebas de Transición: Historia y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Historia y Ciencias Sociales. -
Pruebas de Transición: Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; MATEMÁTICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modulo de Matemática. -
Pulmones verdes al rescate: Aportando a un país más verde: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; COVID-19
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Química 1° Medio Ciencias Naturales: Manual del Docente.- Autor(es):
- Reyes L., Irene
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- CIENCIAS NATURALES; QUÍMICA; 1° MEDIO
Capítulo 1: La enseñanza de las ciencias. Educación para la vida. Competencias fundamentales en ciencias. Énfasis disciplinarios en el ámbito de la Química en Primero medio. La indignación en la enseñanza y el aprendizaje ... -
Recurso de Aprendizaje N°1 Identificando la relación entre democracia y ciudadanía: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.- Autor(es):
- Morán, Verónica; Cofré, Francisco; Astorga, Giovanna
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- 3° MEDIO; FORMACIÓN CIUDADANA; FILOSOFÍA; EDUCACIÓN CÍVICA
Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - ... -
Recurso de Aprendizaje N°2 Reflexionando acerca de la Participación Ciudadanía en Chile: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.- Autor(es):
- Cofré, Francisco; Chadwick, Macarena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- 3° MEDIO; FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; FILOSOFÍA
Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - ... -
Recurso de Aprendizaje N°3 Reflexionando sobre la participación ciudadana y el bien común: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.- Autor(es):
- Sepúlveda, Alba; Cofré, Francisco
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; EDUCACIÓN CÍVICA
Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - ... -
Recurso de Aprendizaje N°4 Evaluando la relación del estado y el mercado a través de roles: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.- Autor(es):
- Morán, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; EDUCACIÓN CÍVICA
Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - ... -
Recurso de Aprendizaje N°5 Evaluando la relación del estado y el mercado en la vida de los ciudadanos: Pensamiento Crítico y Educación Ciudadana Tercer Año Medio.- Autor(es):
- Morán, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Filosofía; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; EDUCACIÓN CÍVICA
Presentación - I. Pregunta orientadora - II. Contexto para desarrollar el recurso de aprendizaje - III. Trabajando con fuentes - IV. Organizando lo aprendido - V. Comunicando lo aprendido - VI. Aplicando lo aprendido - ... -
Relaciones sanas. Taller para la prevención de la violencia en las relaciones de pareja joven.- Autor(es):
- Lara, Laura; Providell, Lesliee
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; ADOLESCENCIA; BIENESTAR EMOCIONAL; VIOLENCIA; PREVENCIÓN
Introducción. Consideraciones prácticas. Sesiones. Información de las autoras. Agradecimientos. -
Relatos de tu Con Ciencia. Episodio 3. ¿Es posible predecir el futuro?- Autor(es):
- Vicencio Jiménez, Sergio; Ortiz, Fernando C.
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- CIENCIAS; SALUD; MEDICINA
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Relatos de tú Con Ciencia. Episodio 1. Nunca más tomo... el celular.- Autor(es):
- Vicencio Jiménez, Sergio; Ortiz, Fernando C.
- Fecha de Publicación:
- 2019-01
- Temática:
- CIENCIAS; SALUD; ALCOHOLISMO; PREVENCIÓN DE CONSUMO
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Resolución Modelo Pruebas de Transición: Ciencias – Biología: Proceso de Admisión 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
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Resolución Modelo Pruebas de Transición: Ciencias – Química.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; QUÍMICA
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Resolución Modelo Pruebas de Transición: Comprensión Lectora: Proceso de Admisión 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; LENGUAJE; COMPRENSIÓN LECTORA
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Resolución Modelo Pruebas de Transición: Historia y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES
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Resolución Modelo Pruebas de Transición: Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; MATEMÁTICA
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Saber es la clave. Resumen de contenidos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Turismo; Chile. Servicio Nacional del Consumidor
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN FINANCIERA; ESTUDIANTES; ECONOMÍA
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Segunda Jornada Nacional hacia una Educación No Sexista.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género.
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- EQUIDAD DE GÉNERO; EDUCACIÓN NO SEXISTA; EDUCACIÓN MEDIA
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Spill the ink. Desafío de Microcuentos en inglés. Selección de ganadores 2020 Programa Inglés Abre Puertas.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- INGLÉS; ESCRITURA; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN MEDIA