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      Acompañamiento y Evaluación de Proyectos TIC para la Formación Inicial Docente.
      Autor(es):
      Sanhueza, Teresa

      Autor(es) Corporativo:
      UCT

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      AJUSTE CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; AULA; DOCENTES; INFORMÁTICA; TIC; RECURSOS DIGITALES; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA

      Diseñar e implementar una propuesta piloto de inserción de las TIC como apoyo a las metodologías de enseñanza, utilizadas por los docentes de la carrera de Erducación Diferencial, en la UC Temuco.
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      Desarrollo Psicomotor. Caracterización de los Parvulos. Proyecto Piloto: “Centro de la Pequeña Infancia Villa Aquin, Haití”.
      Autor(es):
      Becerra Moro, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Sección de Estudios y Estadísticas, Departamento de Informática y Educación JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      PRIMERA INFANCIA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

      El objetivo es exponer los principales resultados obtenidos en la aplicación del test de desarrollo sicomotor (TEPSI).
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      Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares.
      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES; DOCENTES; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; MATEMÁTICA; LENGUAJE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS

      Diseñar, aplicar y analizar los resultados de una encuesta a profesores de Lenguaje y Matemática de primer ciclo de la enseñanza básica, con el fin de ampliar el conocimiento disponible y aportar información actualizada ...
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      Encuesta on-line Yo estudio. Respuesta de Docentes.
      Autor(es):
      Astudillo, Gustavo

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; SITIO WEB; ENCUESTA DE OPINIÓN (ON-LINE); EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES

      Conocer el nivel de satisfacción de los usuarios del portal "Yoestudio"con relación a los ámbitos de usabilidad y contenidos, con el fin de generar un listado de requerimientos técnicos y de contenido que sirvan de insumo ...
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      Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Desarrollo Cognitivo, UDP

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; SALUD; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; AULA; BUENAS PRÁCTICAS; CALIDAD DEL DOCENTE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; DIDÁCTICA; SEGREGACIÓN; DOCENTES

      Recoger las percepciones, expectativas y grados de satisfacción desde los diferentes actores en los ámbitos curricular y de gestión institucional de las escuelas especiales y hospitalarias.
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      Estudio descriptivo de las prácticas pedagógicas asociadas a la utilización de los materiales de nivelación restitutiva del programa liceo para todos en segundo ciclo de educación básica.
      Autor(es):
      Miranda, Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales, UACH

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      AULA; BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS

      Este informe busca recabar y analizar información relativa a los procesos evidenciados por las escuelas/profesores que utilizan o han utilizado los Materiales de Nivelación Restitutiva.
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      Evaluación y seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, PUCV

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      EVALUACIÓN; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN MEDIA; E-LEARNING; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; DESEMPEÑO DOCENTE; DOCENTES; PERFECCIONAMIENTO

      Este informe busca realizar un seguimiento del curso a distancia impartido a través de Internet, denominado “Funciones Matemáticas en la Enseñanza Media".
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      Expresión oral escrita con unidades de aprendizaje multimedial: informe final del proyecto.
      Autor(es):
      Isaac, Solange

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Informática Educativa, Universidad de La Frontera

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      INFORMÁTICA EDUCATIVA; PERFECCIONAMIENTO; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

      Este estudio busca mejorar las estrategias pedagógicas en profesores de Aula Multigrado utilizando un diseño curricular basado en “Unidades de Aprendizaje Multimedial”.
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      Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TEXTOS ESCOLARES; RURALIDAD; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE; DOCENTES

      Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación.
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      Matriz de Competencias y Definición de Estrategia de Evaluación.
      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Informática Educativa, UFRO

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN CONTINUA; HABILIDADES NO COGNITIVAS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA

      Definir una matriz de competencias y un modelo de evaluación para la Campaña Nacional de Alfabetización Digital.
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      MIC (1:1) Modelo de Integración Curricular con estrategia 1 a 1. Resultados de la Implementación.
      Autor(es):
      López, Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Fundación País Digital

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      AULA; CIENCIAS; E-LEARNING; ESTILOS DE ENSEÑANZA; INGLÉS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA

      Desarrollar un modelo de informática educativa (MIE), que permita la transferencia y replicabilidad del modelo de integración curricular 1:1, orientado a mejorar los resultados de aprendizaje de alumnos de NB5.
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      Modelo de gestión curricular de la escuela para el logro de aprendizajes significativos de estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias basado en articulaciones efectivas desde el lenguaje.
      Autor(es):
      Pinto, Arturo

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Educación, PUC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN DE ADULTOS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

      Generar un modelo de enseñanza aprendizaje de calidad para alumnos con NEE transitorias, que les permita el progreso educacional en el contexto escolar teniendo como eje articulador factores del sector lenguaje y comunicación.
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      Programa de Recursos Educativos Centro de Recursos de Aprendizaje.
      Autor(es):
      Pizarro V., Marcelo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Hacienda. Dirección de Presupuestos

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      BIBLIOTECAS; INFRAESTRUCTURA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

      El objetivo del programa es desarrollar Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) como espacios pedagógicos integrados a la labor cotidiana de estudiantes y docentes de establecimientos educacionales subvencionados de ...
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      Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      CENSO; TIC; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; ALUMNO; LECTURA

      Calcular y analizar el índice de desarrollo digital escolar de los establecimientos educacionales del país, estableciendo tendencias de los indicadores y sub dimensiones del IDDE según los datos 2009 y 2012. Junto con esto, ...

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