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      Encuesta CASEN 2011, Análisis Módulo Educación.
      Autor(es):
      Donoso, María Paz

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      ENCUESTA CASEN; MÓDULO EDUCACIÓN; SISTEMA EDUCACIONAL; FOCALIZACIÓN DE RECURSOS; POLÍTICA PÚBLICA

      Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ...
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      Evaluación de la Implementación de la Estrategia Laboratorios Móviles Computacionales (LMC).
      Autor(es):
      Nussbaum, Miguel

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      SISTEMA ESCOLAR; POLÍTICA PÚBLICA; EDUCACIÓN BÁSICA; USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACIÓN; INNOVACIÓN; EVALUACIÓN

      Evaluar la implementación de la estrategia “Laboratorios Móviles Computacionales” llevada a cabo por Enlaces, desde la perspectiva de los establecimientos beneficiados.
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      Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011?
      Autor(es):
      Donoso, María Paz

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      ENCUESTA CASEN; MÓDULO EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; FOCALIZACIÓN DE RECURSOS; POLÍTICA PÚBLICA; ESTUDIANTES

      Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ...
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      La experiencia Internacional en Sistemas de Medición: Estudio de Casos
      Autor(es):
      Forster, Margaret

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      PRUEBAS ESTANDARIZADAS; POLÍTICA PÚBLICA; EXPERIENCIAS INTERNACIONALES

      El informe presenta, a modo de anexos, los estudios realizados por 2 importantes investigadores, que fueron presentados en el Seminario Internacional sobre Sistemas de Medición y Uso de Resultados.

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