Now showing items 1-7 of 7

    • Thumbnail
      Determinación de Puntaje de Postulación PACE (PPP) Pertinente año 2017.
      Autor(es):
      Signorini, Valeria

      Autor(es) Corporativo:
      Unidad de Educación Superior, Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PACE; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES

      Determinar la construcción más pertinente del Puntaje Promedio Ponderado (PPP) a ser utilizado en el proceso de admisión PACE 2017, que considere la utilización del Puntaje Ranking en combinación con el puntaje NEM y las ...
    • Thumbnail
      Documento de trabajo 17: Evaluación de Impacto del Programa PACE.
      Autor(es):
      Javier Guevara

      Autor(es) Corporativo:
      CEM

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      PACE; EDUCACIÓN SUPERIOR; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; RENDIMIENTO ESCOLAR; ENSEÑANZA MEDIA; UNIVERSIDAD; EDUCACIÓN SUPERIOR

      Estimar el efecto del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) en el ingreso a la educación superior.
    • Thumbnail
      Documento de trabajo 4: Análisis de los indicadores directos e indirectos en estudiantes de establecimientos piloto del Programa PACE.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PACE; EDUCACIÓN SUPERIOR

      Describir los resultados obtenidos por las primeras cohortes de alumnos que egresaron de los 69 establecimientos PACE, y que iniciaron el programa durante la fase piloto según los indicadores directos (aquellos que se ...
    • Thumbnail
      Estudio de seguimiento a la implementación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE).
      Autor(es):
      Aguilar, Marco

      Autor(es) Corporativo:
      Cliodinámica Ltda.

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      PACE; IMPLEMENTACIÓN; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

      Generar información de seguimiento al primer año de operación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación superior (PACE) para favorecer el mejoramiento continuo del programa en sus implementaciones futuras.
    • Thumbnail
      Evidencias 35: Análisis de la Reforma Educacional en base a los principales indicadores del Education at a Glance 2017.
      Autor(es):
      Fabián Ramírez

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      REFORMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EQUIDAD DE GÉNERO; SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR; POLÍTICA NACIONAL; PACE; FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

      Efectuar una revisión comparada entre los indicadores que se presentan en el Education at a Glance 2017 y los avances de la Reforma Educacional, tomando como referencia a la cuenta pública 2014-2017 del Ministerio de Educación.
    • Thumbnail
      Levantamiento y análisis de Información para el Seguimiento a la Implementación del Pace.
      Autor(es):
      Cliodinámica

      Autor(es) Corporativo:
      Cliodinámica

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PACE; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; REFORMA EDUCACIONAL

      Conocer cómo se ha implementado el modelo PACE del año 2016 a nivel nacional, en una muestra de estudiantes, docentes de escuela, orientadores y representantes de las IES participantes.
    • Thumbnail
      Percepciones de Actores Educativos Beneficiarios del programa PACE.
      Autor(es):
      García, Claudio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. ADIMARK

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      PACE; EXPECTATIVAS ACCESO A EDUCACIÓN SUPERIOR; PERCEPCIÓN CALIDAD; CONVIVENCIA ESCOLAR; EDUCACIÓN SUPERIOR

      Conocer las percepciones de diferentes actores educativos beneficiados por el PACE según una serie de características de estos.

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio