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      Determinantes de la Demanda por Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Santibáñez, Dimas

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL; COBERTURA

      Determinar los factores que inciden en que una familia envíe a su niño(a) a un jardín infantil y/o sala cuna y, en base a ellos, generar estrategias de políticas de promoción de la demanda.
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      Determinantes de la Demanda por Educación Parvularia.
      Autor(es):
      Santibáñez, Dimas

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL; COBERTURA

      Determinar los factores que inciden en que una familia envíe a su niño(a) a un jardín infantil y/o sala cuna y, en base a ellos, generar estrategias de políticas de promoción de la demanda.
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      El aporte de JUNJI a la generación de conocimiento para el mejoramiento de la política pública en materia de primera infancia. Sistematización de estudios 2006-2009.
      Autor(es):
      Valderrama, Consuelo

      Autor(es) Corporativo:
      Asesorías para el Desarrollo

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      JUNJI; EDUCACIÓN PARVULARIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL

      Sintetiza algunas conclusiones de consenso en las investigaciones científicas sobre desarrollo infantil temprano. Los elementos que se señalan son importantes al momento de evaluar el aporte metodológico, de conocimiento ...
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      El enfoque comunitario en la JUNJI.
      Autor(es):
      Martínez, Víctor

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL

      Diseñar un sistema de trabajo con la comunidad que potencie y desarrolle las prácticas comunitarias y de red ya existentes en la institución.
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      Estudio de la situación de maternidad y paternidad en el Sistema Educativo chileno.
      Autor(es):
      Olavarría, José

      Autor(es) Corporativo:
      Área de Estudios de Género, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Chile

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      DISCRIMINACIÓN; SEGREGACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; JARDÍN INFANTIL; SALA CUNA; SALUD

      Análisis y descripción de la situación de adolescentes embarazadas, madres y padres dentro del sistema escolar chileno, en términos de magnitud, características sociodemográficas y rendimiento académico en el año 2005.
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      Estudio de Necesidades de Mujeres Trabajadoras Agrícolas en relación a Programas de Cuidado Infantil y Educación Inicial.
      Autor(es):
      Cubillos, Paula

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL

      Caracterizar tanto las condiciones de los Programas de Cuidado y Educación Parvularia y Pre-escolar, a los que acceden actualemente los hijos de madres trabajadoras del agro en la VI y VII Regiones, como la demanda existente ...
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      Estudio exploratorio de párvulos desertados 2006-2009 de la junta nacional de jardines infantiles.
      Autor(es):
      Becerra, María José

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      JARDÍN INFANTIL; FAMILIAS; DESERCIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN PARVULARIA

      Identificar las causas de la deserción de párvulos de jardines infantiles JUNJI entre los años 2006 y 2009.
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      Heckman, Behrman, Hertzman, Välimäki, Tremblay, Melhuish, Vega, Urzúa: Un compendio de publicaciones sobre primera infancia.
      Autor(es):
      Heckman, James J.

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      JUNJI; PRIMERA INFANCIA; POLÍTICA EDUCATIVA; JARDÍN INFANTIL

      Compendio de trabajos en primera infancia traducido y adaptado como insumo académico para la Vicepresidencia Ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en el marco del Seminario Internacional “El impacto ...
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      JUNJI Boletin de Estadísticas Institucionales N°1, Primer Semestre 2009.
      Autor(es):
      Becerra, María José

      Autor(es) Corporativo:
      Sección de Estudios y Estadísticas, JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      VULNERABILIDAD; FAMILIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL; SALA CUNA

      Primer Voletín que ahonda variables de interés para la definición de las Condiciones de Vulnerabilidad, como criterio de priorización de atención de los párvulos. En este contexto, entenderemos por vulnerabilidad a las ...
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      Proyecto INFOPARVULOS.
      Autor(es):
      Becerra, María José

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI-INTEGRA

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      RECURSOS DIGITALES; SALA CUNA; JARDÍN INFANTIL

      Contar con un instrumento de inducción y de apoyo institucional que permita guiar a los administradores y encargados del proyecto, tanto a nivel Regional como dentro de la Dirección Regional para un buen uso de la herramienta.
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      Traspaso de párvulos mayores de 4 años de edad, a escuelas con subvención estatal.
      Autor(es):
      Barco, Blanca

      Autor(es) Corporativo:
      MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDÍN INFANTIL

      Identificar las escuelas que se encuentran cerca de algún jardín JUNJI e INTEGRA, para analizar la capacidad y las condiciones que tienen para recibir a los párvulos de JUNJI e INTEGRA.

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