Browsing by Subject "FÍSICA"
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Análisis de la matriz curricular ponderada: Un procedimiento para determinar perfiles profesionales.- Autor(es):
- Grez Viela, Norma Esperanza
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Santiago de Chile. Facultad de Ciencias. Departamento de Física
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; DISEÑO CURRICULAR; FÍSICA
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Ciencias Naturales: Programa de estudio Primero Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; CIENCIAS NATURALES; 1° MEDIO; BIOLOGÍA; QUÍMICA; FÍSICA
Presentación - Nociones básicas - Orientaciones para implementar el programa - Orientaciones para planificar el aprendizaje - Orientaciones para evaluar los aprendizajes - Estructura del Programa de Estudio - Referencias ... -
Cuestionario de medición de interés en Física y Tecnología- Autor(es):
- Calderon Brito, María
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Concepción. Facultad de Ciencias. Departamento de Física
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENIN; ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; FÍSICA; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN MEDIA
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¿Están los mejores egresados de la enseñanza media preparados para proseguir estudios universitarios en el área de las ciencias físicas y matemáticas?- Autor(es):
- Braga Iñiguez, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Concepción. Facultad de Ciencias. Departamento de Física
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN MEDIA; FÍSICA; MATEMÁTICA
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Física: Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2022-02
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FÍSICA; EDUCACIÓN MEDIA; CIENCIAS; PRUEBA INICIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares Pedagógicos. - IV. Estándares Disciplinarios para Carreras de Pedagogía en Física. - V. Glosario. - VI. Referencias Bibliográficas. - VII. Equipos Elaboradores. -
Experiencias de aprendizaje Ciencias Naturales: 2° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- 2° MEDIO; BIOLOGÍA; FÍSICA; QUÍMICA
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Física Ciencias Naturales: Programa de estudio Primer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 1° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: El sonido. Unidad 2: La luz. Unidad 3: ... -
Física Ciencias Naturales: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 2° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, subunidades y distribución temporal. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Unidad 1: El movimiento. Unidad 2: El calor. ... -
Física: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 4° MEDIO
Presentacion. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Física. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Física: Programa de estudio actualización 2009 Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 3° MEDIO
Presentacion. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Física. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Física: Programa de estudio Primer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; FÍSICA; 1° MEDIO
Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Física. - Visión global del año. - Unidades. - Semestre 1. - Semestre 2. - Bibliografía. - Anexos. -
Física: Programa de estudio Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 2° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Física. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos. -
Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Ciencias Naturales. Materia y sus Transformaciones.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; CIENCIAS NATURALES; QUÍMICA; FÍSICA
Mapa de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Materia y sus transformaciones. Elementos claves del Mapa de Progreso de Materia y sus transformaciones. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de ... -
Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Ciencias Naturales: Mapa de Progreso de Fuerza y Movimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; FÍSICA
Mapas de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Fuerza y Movimiento. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de aprendizaje? Ejemplos de desempeño. Ejemplos de trabajo de alumnos y alumnas. Anexos: ... -
Mejoremos nuestra calidad de vida: Posibles causas de un infarto cardiovascular o cerebral y su prevención: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; MATEMÁTICA; FÍSICA; QUÍMICA; COVID-19; SALUD
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Modelo de Pruebas de Transición: Ciencias – Física.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); CIENCIAS; FÍSICA
Instrucciones. Introducción. -
Priorización curricular COVID-19 Ciencias Naturales: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-05-15
- Temática:
- CIENCIAS NATURALES; BIOLOGÍA; FÍSICA; QUÍMICA; COVID-19; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Introducción. Primero Básico. Segundo Básico. Tercero Básico. Cuarto Básico. Quinto Básico. Sexto Básico. Séptimo Básico. Octavo Básico. Primero Medio. Segundo Medio. Tercero y Cuarto Medio (Base Curricular). ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada : Física.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- FÍSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Unidad 1. Cosmos: ¿En qué momento y lugar del universo nos ... -
Programa de estudio Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Ciencias Naturales Física Termodinámica.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Unidades, contenidos y distribución temporal. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Unidad 1 Gases ideales. Unidad 2 Leyes de la termodinámica. Unidad ... -
Programa de estudio Tercer Año Medio. Formación diferenciada: Física Ciencias Naturales Mecánica.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FÍSICA; 3° MEDIO
Presentación. Organización del programa. Organización del tiempo y orden en el tratamiento de las unidades. Objetivos fundamentales. Unidades, contenidos y distribución temporal. Objetivos fundamentales transversales y su ...