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      Causas que explican el mejoramiento de los resultados obtenidos por los estudiantes chilenos en PISA 2006 respecto a PISA 2001. Aprendizajes y Políticas.
      Autor(es):
      Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      PRUEBAS ESTANDARIZADAS; SIMCE; APRENDIZAJE

      Este estudio tuvo tres propósitos: identificar factores explicativos del mejoramiento de resultados PISA Lectura de los alumnos chilenos de 15 años entre 2001 y 2006; identificar factores que contribuyan a explicar el ...
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      Ecos de la revolución pingüina: Avances, debates y silencios en la reforma educacional.
      Autor(es):
      Bellei, Cristián; Contreras, Daniel; Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      REVOLUCIÓN PINGÜINA; POLÍTICA EDUCATIVA; REFORMA EDUCACIONAL; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN PÚBLICA; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

      Presentación: Rafael Correa, Gary Stahl. Viejos dilemas y nuevas propuestas en la política educacional chilena: Cristián Bellei, Daniel Contreras, Juan Pablo Valenzuela. - Reformas institucionales al sistema educativo - ...
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      Escuelas efectivas en sectores de pobreza ¿Quién dijo que no se puede?
      Autor(es):
      Bellei, Cristián; Muñoz, Gonzalo; Pérez, Luz María; Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELAS EFECTIVAS; ESCUELA; POBREZA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO

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      Evolución de la segregación socioeconómica de los estudiantes chilenos y su relación con el financiamiento compartido.
      Autor(es):
      Valenzuela, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Programa de Investigación en Educación, U. de Chile

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      VULNERABILIDAD; DISCRIMINACIÓN; SEGREGACIÓN; EQUIDAD; FINANCIAMIENTO

      Proveer un diagnóstico sobre la segregación socioeconómica de los estudiantes en el sistema escolar chileno, estimando su magnitud, analizando su evolución reciente, y evaluando si existe alguna relación entre ésta y el ...
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      Experiencias educativas en casa de niñas y niños durante la pandemia COVID-19.
      Autor(es):
      Ponce, Tania; Bellei, Cristián; Vielma, Constanza

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2020-12

      Temática:
      EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; RECURSOS EDUCATIVOS; COVID-19

      Las condiciones materiales en los hogares son muy desiguales y éstas se asocian con desiguales oportunidades para el aprendizaje en casa.

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