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      Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a establecimientos prioritarios.
      Autor(es):
      Raczynski, Dagmar

      Autor(es) Corporativo:
      PNUD

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      ASISTENCIA TÉCNICA; BUENAS PRÁCTICAS; CLIMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; GESTIÓN DE RECURSOS

      Identificar, describir y evaluar los avances o cambios en resultados educativos y en los procesos de mejoramiento que se desarrollan en los establecimientos prioritarios.

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