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      Material de apoyo en Educación Inclusiva.
      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; CURRÍCULUM

      Introducción. I. Educación inclusiva: un concepto ampliado. II. Un nuevo concepto: Diseño Universal de Aprendizaje. III. Reconocer la fuerza del Currículo Oculto en la educación inclusiva. Bibliografía.
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      Orientaciones para el reencuentro educativo : Para sostenedores y comunidades educativas.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2022-03

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; SALUD; PREVENCIÓN; JARDINES INFANTILES; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

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      Preguntas frecuentes sobre Reglamento Interno para Jardines Infantiles y Salas Cunas.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División Jurídica. Departamento de Reconocimiento Oficial y Autorización de Funcionamiento. Área Técnico-Pedagógica.

      Fecha de Publicación:
      2020-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES

      Presentación. Difusión del Reglamento Interno. Medidas disciplinarias. 6 Normativa vigente. Principios que se deben respetar en los Reglamentos Internos. Discriminación arbitraria. Disposiciones que no pueden incluirse en ...
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      Programas Jardines Infantiles: Estudio revisado para la elaboración de programas y normas para el diseño de los jardines infantiles.
      Autor(es):
      Terré S., Iris; Navarro, Alicia; Pereda F., Vladimir

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales S.A.

      Fecha de Publicación:
      1971-12

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; JUNJI; SOCIEDAD CONSTRUCTORA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

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      Protocolo N°2: Coronavirus COVID-19 en establecimientos educacionales y jardines infantiles.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020-03-12

      Temática:
      SALUD; BIENESTAR ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; JARDINES INFANTILES; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTABLECIMIENTOS

      1. Objetivo. - 2. Marco legal. - 3. Duración del documento. - 4. Responsable. - 5. Casos confirmados en el establecimiento educacional. - 6. Listado de verificación de medidas preventivas para sostenedores, directores, ...
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      Reapertura de jardines infantiles en Chile durante el primer año de la pandemia (noviembre 2020 a enero 2021).
      Autor(es):
      Valenzuela, Juan Pablo; Yáñez, Natalia; Kuzmanic, Danilo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); Chile. INTEGRA; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; PANDEMIA; JARDINES INFANTILES

      Introducción - 1. Datos y muestra de jardines infantiles que formaron parte del monitoreo - 2. Cierre de los jardines infantiles - 3. Planificación y preparación de la reapertura - 4. Reapertura de los jardines infantiles ...
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      Referente curricular.
      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI; Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ...
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      Resultados Encuesta Nacional de Primera Infancia. ENPI 2010.
      Autor(es):
      Becerra Moro, María José

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI, UNICEF, UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      DESARROLLO COGNITIVO; JARDINES INFANTILES; JUNJI; EDUCACIÓN PARVULARIA

      El objetivo general de la ENPI 2010 es caracterizar la situación de la primera infancia en Chile, describiendo el ambiente de desarrollo biopsicosocial de niños y niñas de 0 a 5 años 11 meses, en referencia a la percepción ...
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      Revista de Educación N° 378.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2017-04

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES

      Con calidad se educa: Cómo se avanza en educación parvularia. - Opinión: La necesidad de avanzar a una educación parvularia postmoderna. - Tendencias: Espacios de ciencia para los más pequeños. - Conversando con: María ...
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      Revista de Educación N° 43.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública

      Fecha de Publicación:
      1947-06

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EFEMERIDES; EDUCACIÓN; JARDINES INFANTILES; CIENCIAS

      Domingo Faustino Sarmiento || Presencia de un nuevo aniversario, por Eduardo Mujica || La educación alrededor del mundo || El mejoramiento de la vivienda a través de la educación, por Charles L. Durrance, Jr. || El jardín ...

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