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Matriz de Competencias y Definición de Estrategia de Evaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN CONTINUA; HABILIDADES NO COGNITIVAS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Definir una matriz de competencias y un modelo de evaluación para la Campaña Nacional de Alfabetización Digital. -
Modelo didáctico para potenciar la escritura usando TIC.- Autor(es):
- Basáez, Carol
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Validar un Modelo Didáctico que oriente la integración curricular de las TIC en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación, para mejorar los procesos de escritura en los alumnos y lograr que llegue a ser aplicable al Segundo ... -
Utopía y realidad en la formación inicial de profesores de Lenguaje y Comunicación del sur de Chile.- Autor(es):
- Geeregat, Orietta
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- AJUSTE CURRICULAR; CURRICULUM; CARRERA DOCENTE; DOCENTES; FORMACIÓN INICIAL
Indagar en dos universidades tradicionales acerca de los problemas en el ámbito curricular de la formación inicial de profesores de lenguaje y comunicación. -
Teorías implícitas sobre el aprendizaje y su relación con las prácticas pedagógicas en estudiantes de pedagogía en la Universidad de Magallanes y profesores en ejercicio de la XII región.- Autor(es):
- Judikis, Juan Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Magallanes
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- PRÁCTICA PEDAGÓGICA; APRENDIZAJE
Conocer las teorías implícitas sobre el aprendizaje en estudiantes y profesores en ejercicio y su relación con la práctica docente. -
Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.- Autor(es):
- Ibañez, Nolfa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS; CALIDAD DEL DOCENTE; CARRERA DOCENTE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; DOCENTES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Describir el modo en que se operacionalizan en la práctica profesional de docentes en las aulas observadas, los saberes constituivos del saber pedagógico considerados en este estudio, y su relación con la implementación ... -
Estudio de Funcionamiento de Escuelas Especiales y Escuelas y Aulas Hospitalarias.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP). Centro de Desarrollo Cognitivo
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; SALUD; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; AULA; BUENAS PRÁCTICAS; CALIDAD DEL DOCENTE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; DIDÁCTICA; SEGREGACIÓN; DOCENTES
Recoger las percepciones, expectativas y grados de satisfacción desde los diferentes actores en los ámbitos curricular y de gestión institucional de las escuelas especiales y hospitalarias. -
Servicio de Diseño e Implementación de un Portal Web de Acceso Público a Información Institucional del CPEIP.- Autor(es):
- Ortiz, Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TECNOLOGÍA; BIBLIOTECAS; RECURSOS DIGITALES
Diseñar e implementar tres interfases que permitan la búsqueda y recuperación en línea de las publicaciones existentes en Biblioteca del CPEIP. -
Construyendo una alianza efectiva familia-escuela. Manual para profesores jefe. Reuniones de apoderados Experiencia de Conchalí.- Autor(es):
- Pérez, Luz María; Cortese, Isidora; Gallardo, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2007-03
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción. Capítulo 1. Fundamentos teóricos para una alianza entre familias y escuela. Capítulo 2. Elementos metodológicos para reuniones de padres y apoderados. Capítulo 3. Temas de interés para tratar en las reuniones ... -
Revista de Educación N°327- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-03
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; LEY GENERAL DE EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
EDITORIAL - AVANCES. Claves para conocer la Ley General de Educación - TENDENCIAS. Su Majestad el Libro. - ENTREVISTA. Constanza Mekis: El desafío de tener profesores lectores. - APUNTES En Finlandia: cada alumno es ... -
Niveles de logro 4° Básico: Lectura y Educación Matemática SIMCE.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; LECTURA; MATEMÁTICA; 4° BÁSICO
1. Niveles de logro. 2. Niveles de logro de Lectura 4° Básico. 2.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los Niveles de Logro de Lectura. 3. Niveles de logro de Educación Matemática. 3.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los ... -
Un nuevo marco curricular para la renovación de la educación de personas jóvenes y adultas.- Autor(es):
- Letelier G., María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Chilecalifica. Sistema Nacional de Evaluación y Certificación de Estudios; Chile. Ministerio de Economía; Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio del Trabajo y Previsión Social
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN PERMANENTE; FORMACIÓN TÉCNICA
Introducción. I. Educación de Adultos en la sociedad actual. II. Conceptos claves; contenidos, habilidades, actitudes. III. Enfoque de aprendizaje, enseñanza y evaluación en Educación de Adultos. IV. La nueva organización ... -
Revista de Educación N°328- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
EDITORIAL - AVANCES Los nuevos desafíos para la educación chilena. - Ministros de Educación de Iberoamérica: tejiendo redes. - TENDENCIAS La necesidad de una ciudad educadora. - ENTREVISTA Víctor Gubbins: La ciudad debe ... -
El Trabajo: Primer Ciclo Básico - Segundo Ciclo Básico - Enseñanza Media: Currículum y temas sociales: Cómo trabajar la Convivencia Escolar a través de los Objetivos Fundamentales Transversales en los planes y programas del MINEDUC: Material de apoyo Aprender a hacer.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2007-07
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; TRANSVERSALIDAD; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación / Introducción / Primera parte: Transversalidad y objetivos transversales / Segunda Parte: Mapas curriculares – El Trabajo / Primer Ciclo Básico / Segundo Ciclo Básico/ Enseñanza media / Bibliografía -
Revista de Educación N°329- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-07
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
AVANCES Un consenso de calidad por la calidad. - TENDENCIAS Investigación y toma de decisiones. - ENTREVISTA Ernesto Schiefelbein: El aula es el lugar de las preguntas - APUNTES ¿Cómo está la investigación educativa en ... -
How the world's best performing systems come out on top.- Autor(es):
- Barber, Michael; Mourshed, Mona
- Fecha de Publicación:
- 2007-09
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SISTEMA EDUCACIONAL; EVALUACIÓN; DOCENTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; FID 2021
Prólogo. Prefacio. Introducción: Dentro de la caja negra. 1. "La calidad de un sistema educativo excede la calidad de sus docentes". 2. "La única forma de mejorar los resultados es mejorar la instrucción". 3. "Alto rendimiento ... -
Revista de Educación N°330- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-09
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
AVANCES: Estudiantes en la mesa de trabajo. - Acerca del Portal Pingüino. - TENDENCIAS La ciudad y sus tribus juveniles. - ENTREVISTA: Juan Eduardo Faúndez: Nuestros jóvenes son optimistas . - APUNTES Radiografía del mundo ... -
Revista de Educación N°331.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; GABRIELA MISTRAL; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN
Especial Gabriela Mistral. Editorial. - HISTORIA DEL LEGADO: De regreso a casa . - HOMENAJES Y OPINIONES: El verso perfecto de Lucila, una lección de dulzura - Cóndores y huemules - La poeta del Valle de Elqui - Los Andes ... -
Orientaciones para el uso de los Mapas de Progreso del Aprendizaje: Un material de apoyo para el trabajo docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Presentación. Capítulo 1: Descripción y fundamentos de los Mapas de Progreso. Capítulo 2: Uso de los Mapas de Progreso. Síntesis final. -
Atraer y retener buenos docentes para la profesión: una mirada internacional.- Autor(es):
- Vaillant, Denise
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; DOCENTES; RETENCIÓN DOCENTE; AMÉRICA LATINA
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XIX Encuentro Nacional y V Internacional de Investigadores en Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; APRENDIZAJE; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA