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Música: Programa de estudio Segundo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; MÚSICA; 2° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Música. Unidad 1. ... -
Nueva Perspectiva y Visión de la Educación Especial: Informe de la Comisión de Expertos / 2004.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Comisión de Expertos de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CHILE
Presentación del Ministro de Educación, Sr. Sergio Bitar. Carta al Ministio de la Presidenta de la Comisión. Introducción. 1. Marco Internacional de la Educación Especial. 2. Situación Actual de la Educación Especial en ... -
Objetivos fundamentales terminales de la Formación Diferenciada Artística Tercer y Cuarto Año Medio. Objetivos y contenidos adicionales de la formación Artística Educación Básica y Primer y Segundo Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Objetivos y contenidos adicionales de formación artística. Ciclo exploratorio. Artes musicales. Artes visuales. Teatro. Artes escénicas danza. Objetivos fundamentales terminales para la formación diferenciada artística en ... -
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica y Media. Actualización 2009.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Conceptos y definiciones de la organización curricular de educación básica y media. Objetivos fundamentales transversales de la educación básica y educación media. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos ... -
Orientaciones para el buen trato en Educación Parvularia: hacia una práctica bientratante y protectora.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CHILE
Elementos centrales sobre buen trato y educación parvularia. Promoción del buen trato en educación parvularia. Orientaciones para la construcción de protocolos frente a posibles situaciones de vulneración de derechos. Referencias. -
Orientación: Programa de estudio Cuarto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 4° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Orientación. Objetivos ... -
Orientación: Programa de estudio Octavo Año Básico / NB6.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 8° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Objetivos fundamentales transversales: cuadro sinóptico. Contenidos y aprendizajes esperados: Cuadro sinóptico. Unidad: Identidad juvenil. Unidad: Afectividad y sexualidad. Unidad: ... -
Orientación: Programa de estudio Primer Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 1° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Orientación. Objetivos ... -
Orientación: Programa de estudio Quinto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 5° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Orientación. Objetivos ... -
Orientación: Programa de estudio Segundo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 2° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Orientación. Objetivos ... -
Orientación: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades y objetivos fundamentales transversales. Orientaciones para el trabajo en el subsector. Unidad 1: Autoconocimiento y autovaloración. Unidad 2: El trabajo ... -
Orientación: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 7° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales para 7° y 8° Año Básico. Cuadro sinóptico: Objetivos funadmentales transversales. Cuadro sinóptico: contenidos y aprendizajes esperados. Unida: Relaciones interpersonales. Unidad: ... -
Orientación: Programa de estudio Séptimo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 7° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Referencias bibliográficas. ... -
Panorama de la Educación Superior en Chile 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; CHILE
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Postulados Educacionales Básicos y Exigencias de la Escuela Nacional Unificada que se expresan en presente Plan de Estudios.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1972
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CHILE; ENU; INFORME
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Programa de estudio Cuarto Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 4° BÁSICO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Cuarto Año Básico: Sector Lengua Indígena Mapuzugun.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 4° BÁSICO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Cuarto Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 4° BÁSICO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Cuarto Año Básico: Sector Lengua Indígena Rapa Nui.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 4° BÁSICO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico Científica: Ciencias Naturales: Química.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 4° MEDIO