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Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Primer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 1° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Criterios didácticos ... -
Educación Artística: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Artes visuales. Unidad 1: Arte y cultura en Chile: La Colonia. Unidad 2: El color como medio de expresión personal y cultural. Bibliografía. ... -
Orientación: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ORIENTACIÓN; 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades y objetivos fundamentales transversales. Orientaciones para el trabajo en el subsector. Unidad 1: Autoconocimiento y autovaloración. Unidad 2: El trabajo ... -
Filosofía y Psicología: Programa de estudio Tercer Año Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Orientaciones didácticas generales. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Cuadro sinóptico de las unidades. ... -
Segundo Año Básico: Programas de Estudio Nivel Básico 1.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 2° BÁSICO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; CIENCIAS NATURALES; CIENCIAS SOCIALES; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudio y organización del Nivel Básico 1. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas de ... -
Estimación del Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño SNED 2004-05- Autor(es):
- Mizala, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Departamento de Ingeniería Industrial. Centro de Economía Aplicada
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO; INCENTIVOS
Este informe busca explicitar la metodología del cálculo del SNED. (Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño de los Establecimientos Educacionales Subvencionados). -
Implementación Curricular en el Aula. Matemáticas Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en el subsector de Matemáticas. -
Implementación Curricular en el Aula. Lenguaje y Comunicación Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; AULA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en Lenguaje y Comunicación. -
Estadísticas de la educación 2003.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN SUPERIOR
Introducción. 1. Establecimientos y Unidades Educativas. 2. Matrícula. A, Niños y Jóvenes. B. Educación de Adultos. C. Educación Superior. 3. Docentes. 4. Programas y otros Apoyos Estudiantiles. Anexos. Información Referencial. -
Enlaces Móvil: Tecnología Portátil en la Sala de Clases- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Escuela de Ingeniería
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; AULA; EDUCACIÓN MEDIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Este informe busca hacer unseguimiento al proyecto desarrollado en el año 2004 por la Pontificia Universidad Católica de Chile en conjunto con la Red Enlaces del Ministerio de Educación de Chile. -
Revista de Educación N° 312.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-04
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN SUPERIOR; SISTEMA ESCOLAR
Editorial, María Ariadna Hornkhol || Reforma || Apec Chile 2004: El conocimiento en el centro de la globalización || Entrevista || Ministro de Educación: Sergio Bitar: "La educación es una puerta hacia el futuro" || ... -
Temario abierto sobre Educación Inclusiva. Materiales de apoyo para Responsables de Políticas Educativas.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2004-05
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Agradecimientos. Introducción. Fundamentación de la educación inclusiva. Implicaciones y preguntas. Tema 1. Gestión del desarrollo de Políticas y Prácticas Inclusivas. Tema 2. Desarrollo Profesional para una Educación ... -
Revista de Educación N° 313.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-06
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; JORNADA ESCOLAR COMPLETA; DERECHOS DEL NIÑO; SIMCE
Editorial, Sergio Bitar || Cultura || Pablo Neruda: Las vidas del poeta || Reforma || Sexualidad: Es hora de asumir el desafío, René Donoso, Julia Marfan || Educación para el Chile que queremos, Pedro Montt || Ley JEC: ... -
Aprendiendo de las experiencias. Reforma Curricular de la Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2004-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA CURRICULAR
Capítulo Primero. La Reforma Educacional Chilena y la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Segundo. El Proceso de implementación de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Tercero. ... -
Revista de Educación N° 314.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-09
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; REFORMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Editorial, Sergio Bitar || Reforma || ¿Que dice el Currículo? || Reemerge la importancia de la formación ciudadana, Sergio Bitar || Entrevista || Carlos Peña González: "La educación tiene vínculos muy íntimos, muy cercanos ... -
Revista de Educación N° 315.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-10
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; FORMACIÓN CONTINUA; ESCUELA; REFORMA EDUCACIONAL; GABRIELA MISTRAL
Editorial, Sergio Bitar || índice || Para iniciarse en la Historia Escolar chilena, Fredy Soto Roa, Iván Núñez Prieto || Otras publicaciones || Ley de Instrucción Primaria Obligatoria: un debate político, María Loreto ... -
Informe Comisión Formación Ciudadana.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; CIENCIAS SOCIALES; CURRÍCULUM
Miembros de la Comisión y Secretaría Técnica. Prólogo. 1. Antecedentes y términos de referencia de la Comisión. 2. Formación ciudadana en Chile hoy: Contexto y tendencias en la sociedad. 3. La formación ciudadana en el ... -
A conceptual framework for assessing motivation and self-regulated learning in college students.
- Autor(es):
- Pintrich, Paul R.
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES; MOTIVACIÓN; EVALUACIÓN; APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; FID 2021
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¿Qué usos dan al CRA los estudiantes de 2° Año Medio? Caracterización de la accesibilidad, valoración y usos del CRA por parte de los estudiantes.- Autor(es):
- Cares Osorio, Gabriela; Prado Rosales, Paulina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Sociología. Taller de Políticas Públicas
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; ESTUDIANTES; 2° MEDIO; HÁBITOS
Presentación. Introducción teórica. Diseño del estudio. Capítulo Uno: Existencia, accesibilidad y percepción de los estudiantes hacia los distintos recursos. Capítulo Dos: Frecuencia de los distintos usos del CRA. Capítulo ... -
Revista de Educación N° 316.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004-12
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; DERECHOS HUMANOS; PEDAGOGÍA; FORMACIÓN CIUDADANA
Editorial, María Ariadna Hornkhol || Documento || Para nunca más vivirlo, nunca más negarlo || Testimonio || La campana y las vendas, Iván Núñez P. || Reflexión || Una reflexión en torno al Informe Prisión Política y Tortura ...