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Impacto de la formación inicial en la capacidad indagativa de profesores de educación general básica: Un estudio exploratorio.
- Autor(es):
- Téllez T, Francisco
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EDUCACIÓN BÁSICA - COMPETENCIAS PROFESOR-INVESTIGACIÓN
Evaluación Diagnóstica Inicia. Presentación de Resultados 2009
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - PRUEBA INICIA
Antecedentes y descripción de la evaluación. Participación en la evaluación. Resultados. Resultados según características de los evaluados e instituciones.
Second language teacher education in the expanding circle: The EFL methodology course in Chile.
- Autor(es):
- Martin, Annjeanette
- Fecha de Publicación:
- 2016-06
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - CHILE
Estándares TIC para la Formación Inicial Docente en el contexto chileno: Estrategias para su difusión y adopción.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2019-10
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - TIC - TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Índice: Estándares TIC para la Formación Inicial Docente en el contexto chileno: Estrategias para su difusión y adopción / Estándares TIC para la Formación Inicial Docente en el contexto chileno: Estrategias para su difusión ...
Innovating in Initial Teacher Education: A New integrated curriculum for meaningful English learning.
- Autor(es):
- Abrahams, Mary Jane; Silva Ríos, Pablo
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - INNOVACIÓN EDUCATIVA - DOCENTES - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Preparing Teachers for Diversity: the role of Inicial Teacher Education.
- Autor(es) Corporativo:
- European Commission
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - DIVERSIDAD CULTURAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Formación del profesorado para la educación inclusiva. Perfil profesional docente para la educación inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EDUCACIÓN ESPECIAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Diversity in Teacher Education and Special Education: The Issues That Divide.
- Autor(es):
- Cochran-Smith, Marilyn; Dudley-Marling, Curt
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
International perspectives on English language teacher education: Innovations from the field.
- Autor(es):
- Farrell, Thomas S.C.
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - PRÁCTICA REFLEXIVA - FID 2021
Critical peer collaboration for EFL preservice teachers.
- Autor(es):
- Nguyen, Hoa Thi Mai; Hudson, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - DOCENTES - MENTORÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - COLABORACIÓN DOCENTE