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Universal Design for Learning Guidelines, version 1.0.
- Autor(es) Corporativo:
- CAST
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - FID 2021
Human Rights Obligations: Making education available, accessible, acceptable and adaptable.
- Autor(es):
- Tomaševski, Katarina
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS - ACCESO A LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Declaración Mundial sobre Educación para Todos y Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 1990
- Temática:
- EDUCACIÓN PARA TODOS - APRENDIZAJE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Observación General Número 4 sobre el Derecho a la Educación Inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de las Naciones Unidas (ONU); Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DISCAPACIDAD - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Guidelines for Inclusion: Ensuring Access to Education for All.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - DISCAPACIDAD - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Policy Review on Teacher Education for Inclusion. International documents, reports and projects.
- Autor(es) Corporativo:
- European Agency for Development in Special Needs Education
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de las Naciones Unidas (ONU)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS - DISCAPACIDAD - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo.
- Autor(es):
- Pujolás Maset, Pere
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - AULAS INCLUSIVAS - APRENDIZAJE COLABORATIVO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Cómo fomentar las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva. Propuestas prácticas.
- Autor(es):
- Echeita Sarrionandía, Gerardo; Monarca, Héctor A.; Sandoval Mena, Marta; Simón Rueda, Cecilia
- Fecha de Publicación:
- 2012-04
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - COMUNIDAD EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Declaración de Incheon. Educación 2030: Hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para todos.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN PARA TODOS - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021