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Ciencias Naturales 1° Medio. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - 1° MEDIO - CIENCIAS NATURALES
Matemática 3° Básico. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - 3° BÁSICO - MATEMÁTICA
Programa de estudio Formación Diferenciada Técnico-Profesional 3° y 4° Año de Educación Media: Sector Metalmecánica Especialidad Construcciones Metálicas .
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - CHILE - CONSTRUCCIÓN - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. Contexto de la especialidad. Perfil de egreso de la especialidad. Plan de estudio de la especialidad. Visión global del programa de estudio. Estuctura de los módulos. Adaptación del plan de estudio. Orientaciones ...
Estudio "Presencia de acciones artísticas en los Planes de mejoramiento educativo en el marco del plan nacional de fortalecimiento de la educación artística". Informe final
- Autor(es):
- Valdebenito Infante, María José
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN - MEJORAMIENTO EDUCATIVO
El estudio que se presenta a continuación es un ejercicio analítico de datos secundarios, que sistematiza las acciones descritas en los Planes de Mejoramiento Educativo, a partir de las líneas de acción trabajadas en el ...
Programa de estudio Formación Diferenciada Técnico-Profesional 3° y 4° Año de Educación Media: Sector Tecnología y Comunicaciones Especialidad Programación.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - CHILE - TECNOLOGÍA - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. Contexto de la especialidad. Perfil de egreso de la especialidad. Plan de estudio de la especialidad. Visión global del programa de estudio. Estuctura de los módulos. Adaptación del plan de estudio. Orientaciones ...
Bases Curriculares Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales. 1° a 6° año básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019-12-23
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - LENGUA INDÍGENA - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - QUECHUA - AYMARA - MAPUCHE - EDUCACIÓN BÁSICA
Índice. Presentación. Antecedentes. Bases curriculares. Fuentes. Conceptos y definiciones en las Bases Curriculares. Tiempo escolar de implementación. Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales. Objetivos de ...
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - CHILE - 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ...
Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2010: Informe 2
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- BECAS - PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
Voces docentes: Región de Tarapacá: Estudio Levantamiento de Necesidades de Desarrollo Profesional Docente en la región de Tarapacá, 2017
- Autor(es) Corporativo:
- Comité Local de Desarrollo Profesional Docente Territorial
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - REGIÓN DE TARAPACÁ
VOCES DOCENTES Tarapacá, es una recopilación de la voz de los docentes en todos sus niveles, que logra establecer las necesidades y características para que el Sistema de Desarrollo Profesional Docente sea pertinente a la ...
Estándares de aprendizaje. Ciencias Naturales. Octavo Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA - CIENCIAS NATURALES - EVALUACIÓN - APRENDIZAJE - CURRÍCULUM