Browsing 4. Normativas y Políticas by Title
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Idioma Extranjero Inglés: Progresión de Objetivos de Aprendizaje. 5° y 6° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INGLÉS; CURRÍCULUM; APRENDIZAJE
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Idioma Extranjero Inglés: Progresión de Objetivos de Aprendizaje. 7° Básico a 2° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- INGLÉS; CURRÍCULUM; APRENDIZAJE
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Idioma Extranjero Inglés: Propuesta curricular Cuarto Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 4° BÁSICO; CURRICULUM
Idioma extranjero: inglés. Aprendizaje del idioma. Enfoques. Habilidades del idioma y su progresión. Orientaciones didácticas. Visión global del año. Actitudes. Semestre 1. Unidad 1: How do you feel?. Unidad 2: The city: ... -
Idioma Extranjero Inglés: Propuesta Curricular Prekinder.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INGLÉS; CURRÍCULUM NACIONAL; NT1; NIVEL DE TRANSICIÓN 1
Idioma extranjero: inglés / Aprendizaje del idioma / Enfoques / Habilidades del idioma y su progresión / Orientaciones didácticas / Visión global del año / Actitudes /Semestre 1: Unidad 1: Hello Miss, hello friend - Unidad ... -
Idioma Extranjero Inglés: Propuesta curricular Primero Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 1° BÁSICO; CURRICULUM
Idioma extranjero: inglés. Aprendizaje del idioma. Enfoques. Habilidades del idioma y su progresión. Orientaciones didácticas. Visión global del año. Actitudes. Semestre 1. Unidad 1: In my classroom. Unidad 2: My family ... -
Idioma Extranjero Inglés: Propuesta curricular Segundo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 2° BÁSICO; CURRICULUM
Idioma extranjero: inglés. Aprendizaje del idioma. Enfoques. Habilidades del idioma y su progresión. Orientaciones didácticas. Visión global del año. Actitudes. Semestre 1. Unidad 1: At the zoo. Unidad 2: My house. Semestre ... -
Idioma Extranjero Inglés: Propuesta curricular Tercero Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 3° BÁSICO; CURRICULUM
Idioma extranjero: inglés. Aprendizaje del idioma. Enfoques. Habilidades del idioma y su progresión. Orientaciones didácticas. Visión global del año. Actitudes. Semestre 1. Unidad 1: My clothes. Unidad 2: The natural world. ... -
Idioma Extranjero Inglés: Propuesta Curricular: Kinder.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; INGLÉS; NT2; NIVEL DE TRANSICIÓN 2
índice. Idioma extranjero: inglés. Enfoques. Habilidades del idioma y su progresión. Orientaciones didácticas. Visión global del año. Actitudes. Semestre 1. Unidad 1. Unidad 2. Semestre 2. Unidad 3. Unidad 4. Bibliografía. Anexos. -
Idioma Extranjero: Inglés: Programa de estudio Octavo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; INGLÉS; 8° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Idioma extranjero: Inglés. ... -
Idioma Extranjero: Inglés: Programa de estudio Primero Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; INGLÉS; 1° MEDIO
Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Orientaciones para planificar el aprendizaje. - Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. ... -
Idioma Extranjero: Inglés: Programa de estudio Quinto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 5° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Idioma extranjero ... -
Idioma Extranjero: Inglés: Programa de estudio Sexto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; INGLÉS; 6° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Idioma extranjero ... -
Idioma Extranjero: Inglés: Programa de estudio Séptimo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; INGLÉS; 7° BÁSICO
Presentación. - Nociones básicas. - Orientaciones para implementar el programa. - Orientaciones para planificar el aprendizaje. - Orientaciones para evaluar los aprendizajes. - Estructura del programa. - Idioma extranjero: ... -
Implementación Curricular para la UTP. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; CURRÍCULUM NACIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recusos... Tips para las y los profesores... Demuestro lo aprendido. Fuentes y nodos. -
Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el Programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2009: Informe 1- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el Programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2009: Informe 2- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2010: Informe 2- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Informe de cierre: Formación docente para los aprendizajes del siglo xxi.- Autor(es):
- Manzo, Libertad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2023-08-14
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
I. Introducción || II. Actividades realizadas || III. Beneficiarios inscritos y situación final || IV. Resultados || V. Materiales finales || VI. Conclusiones generales. -
Informe de levantamiento de necesidades de desarrollo profesional docente. Voces docentes Región de Valparaíso- Autor(es) Corporativo:
- Comité Local de Desarrollo Profesional Docente Territorial
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DE VALPARAÍSO
El presente informe muestra los principales resultados obtenidos de los talleres sobre necesidades de Desarrollo Profesional Docente (DPD), mediante los cuales se llevó a cabo la Consulta Participativa en la Región de ... -
Informe final "Formación de los profesionales de educación pública" y "Formación de los profesionales de la educación"- Autor(es):
- García Flores, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2023-05-28
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA
Nombre de los cursos: Motivación a la escritura || Retroalimentación de la escritura || Enfoque de proceso para la enseñanza de la escritura || Evaluación de la escritura || Didactica de la escritura y participación ...