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Tutorial para docentes: Cómo crear un Club desde cero en la Plataforma de Lectoescritura Digital.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - CURRÍCULUM - BIBLIOTECA DIGITAL - RECURSOS DIGITALES
Tutorial para docentes: Cómo clonar un Club en la Plataforma de Lectoescritura Digital
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - BIBLIOTECA DIGITAL - RECURSOS DIGITALES - CURRÍCULUM
Tutorial para docentes: chat y estadísticas.
- Autor(es) Corporativo:
- Unidad de Currículum y Evaluación; Biblioteca digital escolar; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - BIBLIOTECA DIGITAL - BIBLIOTECA ESCOLAR - CURRÍCULUM - RECURSOS DIGITALES
Orientaciones sanitarias para las Biblioteca Escolares (CRA).
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - COVID_19 - SALUD - BIENESTAR ESCOLAR - FOMENTO LECTOR
Orientaciones sanitarias para Bibliotecas Escolares (CRA). Actualización 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - COVID_19 - BIENESTAR ESCOLAR - FOMENTO LECTOR
Contenido. Presentación. Orientaciones sanitarias a implementar en las bibliotecas escolares. A. Biblioteca escolar en proceso de reapertura o que se abrirá prontamente. B. Biblioteca cerrada para usuarios, pero con procesos ...
Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - COVID_19 - FOMENTO LECTOR - BIENESTAR ESCOLAR
1. Presentación. 2. ¿Cuáles son nuestras colecciones?. 3. Cuidado, valoración y sustentabilidad. 4. ¿Cómo mantenemos y preservamos nuestras colecciones? 5. Calendario propuesto. 6. Enlaces de interés.