Browsing 2.10 Transversales by Issue Date
Now showing items 41-60 of 211
-
El gran paso de Sara. El primer pliegos ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LECTURA; INFANCIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; ENFOQUE DE GÉNERO
-
Motivational role of self-efficacy beliefs in self-regulated learning.
- Autor(es):
- Pajares, F.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DESARROLLO COGNITIVO; FID 2021
-
Self-Determination Theory: A Macrotheory of Human Motivation, Development and Health.
- Autor(es):
- Deci, Edward L.; Ryan, Richard M.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA; APRENDIZAJE; MOTIVACIÓN; RENDIMIENTO; BIENESTAR EMOCIONAL; FID 2021
-
Mi amiga del planeta azul. El primer pliego ilustrado sobre niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LITERATURA; EDUCACIÓN BÁSICA
-
Las futbolistas de los sábados. El primer pliego ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LITERATURA; FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN SEXUAL; ENFOQUE DE GÉNERO
-
Un enfoque de la Educación para Todos basado en los derechos humanos: Marco para hacer realidad el derecho de los niños a la educación y los derechos en la educación.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARA TODOS; DERECHOS HUMANOS
Índice. Capítulo 1: Los derechos humanos y la educación. Capítulo 2: Un marco conceptual de la educación basado en los derechos humanos. Capítulo 3: Las obligaciones del Estado y las responsabilidades de los gobiernos. ... -
Handbook of Research in Social Studies Education.
- Autor(es):
- Levstik, Linda S.; Tyson, Cynthia A.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1. Introduction Part 1: Change and Continuity in Social Studies 2. Continuity and Change in Social Studies Curriculum 3. Early Elementary Social Studies 4. What Happens in Social Studies Classrooms? Research on K-12 ... -
Por una educación para todos que sea inclusiva: ¿Hacia dónde vamos ahora?
- Autor(es):
- Ainscow, Mel; Miles, Susie
- Fecha de Publicación:
- 2008-03
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; EDUCACIÓN PARA TODOS; DIVERSIDAD; INCLUSIÓN; FORMACIÓN DOCENTE; LIDERAZGO EDUCATIVO; FID 2021
-
Visible learning: A synthesis of 800+ meta-analyses on achievement.
- Autor(es):
- Hattie, John
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- APRENDIZAJE; ESTUDIANTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ENSEÑANZA; FID 2021; RENDIMIENTO
-
Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía.
- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni; Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
-
Thinking Historically: Educating Students for the Twenty-First Century.
- Autor(es):
- Lévesque, Stephane
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO; APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
-
El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.
- Autor(es):
- Bamford, Anne
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación ... -
Investing in Cultural Diversity and Intercultural Dialogue: UNESCO World Report.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DIVERSIDAD CULTURAL; MULTICULTURALISMO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
-
El desarrollo del pensamiento histórico como requisito para la formación democrática de la ciudadanía.
- Autor(es):
- Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009-10
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; PENSAMIENTO HISTÓRICO
-
Bruno y Violeta sobreviven al terremoto
- Autor(es):
- Muñoz, Bernardita
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LITERATURA; EDUCACIÓN BÁSICA
-
¿Fin de ciclo? Cambios en la gobernanza del sistema educativo.
- Autor(es):
- Martinic, Sergio; Elacqua, Gregory
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2010-11
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FID 2021; FORMACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
-
PEIB-Orígenes. Estudio sobre la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL
I. Antecedentes. II. Presentación del Estudio sobre la Implementación del PEIB-Orígenes en establecimientos focalizados. III. Hallazgos. IV. Conclusiones y recomendaciones. -
Por qué aprender história?
- Autor(es):
- Lee, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; DIDÁCTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
-
Citizenship, education and global spaces.
- Autor(es):
- Block, David
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; MULTICULTURALISMO; CIUDADANÍA
-
Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA 14.
- Autor(es):
- Kaiser, Gabriele; Blum, Werner; Borromeo Ferri, RIta; Stillman, Gloria
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021; MODELAMIENTO MATEMÁTICO