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Proyecto ciencias Integradas Básicas Experimentales: Módulo Nacional 30: ¿Qué nos da el sol?
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1983
- Temática:
- CIBEX - EDUCACIÓN BÁSICA - - EDUCACIÓN AMBIENTAL
Estudio y Comprensión de la sociedad: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - CIENCIAS SOCIALES - 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Habilidades transversales a ...
Currículum: Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica. Actualización 2002.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA
Introducción. Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación General Básica. Objetivos Fundamentales Verticales y Contenidos Mínimos Obligatorios: Organización de la Matriz Curricular Básica. Objetivos Fundamentales ...
Estructura educacional para una acción de masas.
- Autor(es):
- Moreno Veliz, Amalia; Mendoza Jarpa, Edgardo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1972
- Temática:
- ACCIÓN DE MASAS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN PARVULARIA
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - MÚSICA - 7° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ...
Educación Artística: Programa de estudio Sexto Año Básico / NB4.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 6° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Artes visuales. Unidad 1: Arte y cultura en Chile: La Colonia. Unidad 2: El color como medio de expresión personal y cultural. Bibliografía. ...
Tercer Año Básico. Programas de Estudio Nivel Básico 2.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 3° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudios y organización del Nivel Básico 2. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencial en los programas de ...
Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - ARTES VISUALES - 7° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: El diseño en la ...
Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Octavo Año Básico / NB6.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - MÚSICA - 8° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Una aproximación a ...
Educación Matemática: Programa de Estudio Sexto Año Básico / NB4.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- MATEMÁTICA - 6° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en el programa. Objetivos Fundamentales. Cuadro sinóptico: Unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Números naturales en la vida cotidiana. ...