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      Circular N°. 94, 20 de noviembre de 1963: Instrucciones para elaborar Inventarios, Planillas de Altas, Bajas y Traslados.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Educación Primaria y Normal. Sección Bienes Materiales

      Fecha de Publicación:
      1964

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN; MOBILIARIO ESCOLAR; ESCUELA

      1. Clasificación de especies - 2. Procedimiento a seguir en la confección de inventarios - 3. Inventario general - 4. Características de las especies - 5. Precio de las especies - 6. Inventario de especies fungibles - 7. ...
    • El clima escolar en el contexto organizacional de la Escuela como Objetos de Innovación.
      Autor(es):
      Valenzuela F., Álvaro M.

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Católica de Valparaíso.

      Fecha de Publicación:
      1978-05

      Temática:
      CLIMA ESCOLAR; SEMINARIO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; ESCUELA

      1. Introducción. 2. La escuela como sistema social. 3. Variables organizacionales del sistema escuela. 4. Hacia una conceptualización de "clima". 5. Tipos de estudios sobre Clima. a) análisis de variable físicas. b) ...
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      Programa de Escuelas de Sectores Pobres P-900 (P-900). Ministerio de Educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Hacienda. Dirección de Presupuestos

      Fecha de Publicación:
      2001-06

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; P900; ESCUELA; POBREZA

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      Revista de Educación N° 142.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1986-11

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN COMUNITARIA; ESCUELA

      Editorial, María Stefanowsky B. || Correo || Notas y noticias || Educación || Tema Central || Una tarea cooperativa || Una integración para educar, Elsa Peralta || La familia y el desarrollo del niño con necesidades ...

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