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Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo intermedio Servicio Local de Educación Pública de Andalién Sur.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022-09-22
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; COMUNIDAD ESCOLAR; APRENDIZAJE COLABORATIVO; APOYO AL DOCENTE
Identificación del servicio local de educación pública (SLEP) || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Antecedentes del contexto formativo. Práctica aplicada en las comunas ... -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de trabajo en red. Red Rural.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; COMUNIDAD ESCOLAR
Identificación de la red || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Anexo 1: Listado prácticas de Retroalimentación - Taller de Retroalimentación Formativa de la Red de Cauquenes -
Formularios de registro del Plan de Mejoramiento Educativo 2017.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
Fase estratégica. Análisis del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Autoevaluación Institucional. Planificación Estratégica. -
Fortaleciendo capacidades en todos los niveles. RCI Redes de Colaboración Internivel.- Autor(es):
- Gajardo Aguajo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Centro Más Comunidad
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; COMUNIDAD ESCOLAR; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; LIDERAZGO; SOSTENEDORES
Fortaleciendo capacidades en todos los niveles. RCI Redes de Colaboración Internivel || Supuestos iniciales || Consideraciones previas || Principios Formación y Acompañamiento || El programa RCI || Despliegue territorial ... -
Fortalecimiento de los traspasos de curso: Dimensión: Construyendo e implementando una visión estratégica compartida.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
Introducción. Orientaciones para el uso. Descripción de esta pauta. 1. Visión general del curso. 2. En relación a cada estudiante. Referencias. Anexo. -
Fortalecimiento y organización de los espacios de reflexión pedagógica: Dimensión: Desarrollando las capacidades profesionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ESCUELA
Introducción. Batería: Fortalecimiento y organización de los espacios de reflexión educativa. -
Fundamentos: Actualización Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y su Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; GESTIÓN EDUCACIONAL
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Fundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos Educacionales y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013-10
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; GESTIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Sección I: Contexto legal. Sección II: Antecedentes. Sección III: Definición y decisiones. Sección IV: Proceso de elaboración. Sección V: Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño. Sección VI: Fundamentación ... -
Fundamentos: Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación Parvularia y sus Sostenedores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; JARDINES INFANTILES; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. Capítulo I Marco legal. Capítulo II Antecedentes. Capítulo III Proceso de elaboración de los EID EP. Capítulo IV Modelo de Estándares Indicativos de Desempeño para los Establecimientos que imparten Educación ... -
Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; COMUNIDAD ESCOLAR; CORONAVIRUS; BIENESTAR ESCOLAR
Ficha técnica N°4 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile || Síntesis de la experiencia. -
Gestionando participativamente la convivencia escolar en el Colegio Raúl Silva Henríquez.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- LIDERAZGO; CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
Ficha Técnica N°10 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Gestionando participativamente la convivencia escolar en el Colegio Raúl Silva Henríquez || Síntesis de la experiencia -
Gestión del Proyecto Educativo Institucional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
1.¿Qué se entiende por Gestión del Proyecto Educativo? 2. ¿Quién gestiona el Proyecto Educativo? 3. Ámbitos de gestión del Proyecto Educativo (ver gráfico al final) 4. Lo que conviene observar en cada uno de los ámbitos ... -
Gestión directiva de una escuela municipalizada de Chiguayante y su relación con el trabajo colaborativo.- Autor(es):
- Rifo Reyes, Luis Alberto
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- GESTIÓN DIRECTIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA; TRABAJO COLABORATIVO
Introducción. Capitulo I. Presentación de la investigación. Contextualización de la investigación. Sustento teórico y empírico del estudio. Presentación e importancia del problema investigado. Alcances y limitaciones del ... -
Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education.- Autor(es):
- Beacco, Jean-Claude; Byram, Michael; Cavalli, Marisa; Coste, Daniel; Cuenat, Mirjam Egli; Goullier, Francis; Panthier, Johanna
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
Foreword to the first edition. Foreword to the second edition. Executive summary. CHAPTER 1: Designing curricula for plurilingual and intercultural education. - CHAPTER 2: Establishing points of convergence and encouraging ... -
Guía Metodológica para el Uso de Datos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-03
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
Presentación. Introducción. Marco conceptual. Componentes fundamentales. Pasos de la metodología. Tres ejemplos de aplicación de la guía. Tres talleres para promover una cultura de uso de datos en la escuela. Cuadernillo ... -
Guía metodológica para la elaboración de perfil de cargo de Director de Establecimiento Educacional: Documento de Apoyo al Sostenedor.- Autor(es):
- Sáez Kifafi, Paulina; Godoy Orellana, Claudia; Fuenzalida Ramírez, Angélica; Pino Domínguez, Germán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES; SOSTENEDORES
Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1: El sistema de selección de directores de establecimientos educacionales. Módulo 2: Un nuevo perfil de cargo que responda a las particularidades de cada unidad ... -
Guía metodológica para la elaboración y seguimiento de Convenios de Desempeño de Directores Escolares: Documento de Apoyo al Sostenedor.- Autor(es):
- Santa Cruz, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Servicio Civil
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES
Agradecimientos. Presentación. Ruta del Aprendizaje. Módulo 1:¿Qué es un Convenio de desempeño? Orígenes y propósito. Módulo 2: ¿Cómo se articula el Convenio de desempeño con los procesos de mejora escolar?. Módulo 3: ¿Cómo ... -
Hallazgos en Estudios de Calidad de la Educación (2014-2017).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EQUIDAD; EVALUACIÓN; DOCENTES
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Influencia de la dirección escolar en los logros académicos.
- Autor(es):
- Volante Beach, Paulo
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO
Basados en antecedentes teóricos y empíricos internacionales, se presenta un estudio cuantitativo sobre la influencia de la dirección escolar en los logros académicos de 60 organizaciones educativas secundarias de la capital ... -
Informe anual de seguimiento de la puesta en marcha del Sistema de Educación Pública. Año 2018.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2019-01-31
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PÚBLICA; REFORMA EDUCACIONAL
Contenidos: Introducción / 1. Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública / 2. Antecedentes sobre el Sistema de Educación Pública/ 2.1 Sistema Nacional de Educación Pública / 2.2 Dirección de Educación Pública/ ...