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Evaluación y certificación para validación de estudios 2018: Educación de personas jóvenes y adultas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - EVALUACIÓN
Factores asociados con el rendimiento escolar: SIMCE 2010 Educación Matemática 4° Básico e Inglés 3° Medio: Documento de trabajo N°2
- Autor(es):
- Cerón, Francisco; Lara, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Sistema Nacional para la Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - 4° BÁSICO - EDUCACIÓN MEDIA - INGLÉS - 3° MEDIO
Evaluación y certificación para validación de estudios 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación para Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Los propósitos de la evaluación en EPJA. 2. Pruebas de Certificación 2017. Lengua Castellana y Comunicación. Educación Matemática. Ciencias Naturales. Estudios Sociales.
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas SIMCE y TIMSS y sus implicancias pedagógicas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA - SIMCE - TIMSS
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores. Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica. Conclusiones y desafíos. Lista de referencias.
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de II medio en las pruebas SIMCE y sus implicancias pedagógicas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- SIMCE - EDUCACIÓN MEDIA - MATEMÁTICA
Documento sobre la recopilación y análisis de los errores comunes que presentan los estudiantes de II medio al responder las pruebas SIMCE Matemática.
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores por eje curricular ...
Evaluación para el Aprendizaje en Ciencias Naturales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CIENCIAS NATURALES - EDUCACIÓN BÁSICA - EVALUACIÓN - TALLERES
PRESENTACIÓN. • INTRODUCCIÓN. • El enfoque Evaluación para el Aprendizaje. • Principios del enfoque Evaluación para el Aprendizaje. • Los aprendizajes de la clase y los procesos de evaluación en Ciencias Naturales. • ...
Otros Indicadores de Calidad Educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014-03
- Temática:
- EVALUACIÓN - AUTOESTIMA - CONVIVENCIA ESCOLAR - FORMACIÓN CIUDADANA - SALUD - SIMCE
Evaluación de estrategia de Talleres Artísticos MINEDUC 2018.
- Autor(es):
- de la Vega, Luis Felipe
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-01
- Temática:
- EVALUACIÓN - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - TALLERES
Diseño del modelo de evaluación de la nueva educación pública y levantamiento de línea base: Resumen ejecutivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Dirección de Estudios Sociales
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN - SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN PÚBLICA - NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Documento de trabajo 13: Trayectorias educativas y formación técnico-profesional a partir de la evaluación PIAAC.
- Autor(es):
- Donoso Rivas, María Francisca; Donoso, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- PIAAC - TRAYECTORIA EDUCATIVA - HABILIDADES COGNITIVAS - INDICADORES LABORALES - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN TÉCNICA - EDUCACIÓN SUPERIOR - EVALUACIÓN INTERNACIONAL
Monitorear los resultados de las trayectorias formativas en la población adulta chilena, con especial énfasis en las trayectorias que consideran formación técnico-profesional (FTP). Para ello, se comparan los resultados ...