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International Review of History Education, Volume 3: Raising Standards in History Education.
- Autor(es):
- Dickinson, Alaric; Gordon, Peter; Lee, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Para ondevai o pensamento geográfico?: Por uma epistemologia crítica.
- Autor(es):
- Moreira, Ruy
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Historical Thinking and Other Unnatural Acts: Charting the Future of Teaching the Past.
- Autor(es):
- Wineburg, Sam
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- DOCENTES - PENSAMIENTO HISTÓRICO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Teaching Visual Culture, curriculum, aesthetics and the social life of art.
- Autor(es):
- Freedman, Kerry
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ARTES VISUALES - CULTURA VISUAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Profesores de sustancia: El conocimiento de la materia para la enseñanza.
- Autor(es):
- Grossman, Pamela L.; Wilson, Suzzane M.; Shulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ENSEÑANZA - FORMACIÓN DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Espigador@s de la Cultura Visual. Otra narrativa para la educación de las artes visuales.
- Autor(es):
- Hernández-Hernández, Fernando
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ARTES VISUALES - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Prólogo
Introducción
1. Cambios que reclaman otra narrativa para la Educación de las artes visuales - 2. Los estudios de cultura visual como marco para pensar otra narrativa para la educación de las artes visuales - 3. ...
El facto ¡WUAU! El papel de las artes en la educación, un estudio internacional sobre el impacto de las artes en la educación.
- Autor(es):
- Bamford, Anne
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Resumen. Agradecimientos. Prólogo. - Capítulo 1. El arte y la naturaleza humana - Capítulo 2. Contexto social, político o histórico para la reflexión acerca de la educación artística - Capítulo 3. Bases de la investigación ...
La naturaleza del espacio: Técnica y tiempo. Razón y emoción.
- Autor(es):
- Santos, Milton
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- GEOGRAFÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - CIENCIAS SOCIALES
Teorías y Prácticas en Educación Artística: Ideas para una revisión pragmatista de la Educación Estética.
- Autor(es):
- Aguirre Arriaga, Imanol
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Pensar sobre la educación de las artes visuales para desvelar sus fundamentos / Para seguir aprendiendo juntos / Prólogo a una nueva edición / Agradecimientos / Introducción / 1. El currículum de educación artística en la ...
Razonamiento covariacional aplicado a la modelación de eventos dinámicos: un marco conceptual y un estudio.
- Autor(es):
- Carlson, Marylin; Jacobs, Sally; Coe, Edward; Larsen, Sean; Hsu, Eric
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA - CÁLCULO - RAZONAMIENTO MATEMÁTICO - ESTUDIANTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021