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Las comunicaciones descendentes en un sistema municipal de educación.
- Autor(es):
- Moscoso Barría, Ana; Domínguez Águila, Lucía; Rojas Díaz, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - COMUNICACIÓN DESCENDENTE - COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
Resumen. Introducción. Plantemaiento del problema. Marco teórico. Objetivos del estudio. Resultados obtenidos. Consideraciones finales. Referencias.
Características del comportamiento docente- directivo durante los procesos de aplicación de la autoevaluación escolar en los establecimientos educacionales.
- Autor(es):
- Navarro Saldaña, Gracia; Jiménez Espinoza, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- AUTOEVALUACIÓN ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - GESTIÓN EDUCATIVA
Introducción. Objetivos de la investigación. Método. Procedimiento. Resultado. Conclusiones. Referencias.
Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.
- Autor(es):
- Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN MEDIA - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ...
Determinación de las prácticas pedagógicas de los docentes de biología de primer año medio, de los liceos municipalizados científico-humanista de la comuna de Talca, y su percepción por los estudiantes.
- Autor(es):
- Lopez Quintana, Guillermo
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - BIOLOGÍA - EDUCACIÓN MEDIA
1.- Prólogo. 2.- Fundamentación del problema. 2.1.- Breve caracterización de la región del Maule. 2.2.- Antecedentes sobre la realidad educacional de la región. 2.3.- Antecedentes sobre los resultados de chile en el TIMSS-R. ...
Síndrome de Burnout en los docentes de aula de los colegios municipalizados de la comuna de Las Condes.
- Autor(es):
- Cádiz Leiva, Pablo; Cavada Rocuant, Cristina María; Goicovic Madriaza, Yerko Alexis; Hulaud Olivares, Luis Andrés; Pino Silva, Ruth Eliana; Zamorano Jofré, Viviana Elsa
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES DE AULA - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - SÍNDROME BURNOUT
I. Introducción. 1. Introducción. 2. Marco de referencia. 3. Problema de la investigación. 4 Hipótesis general de trabajo. II. Metodología del estudio. 1. Opción paradigmática. 2. Tipo de diseño. 4. Muestra definitiva. 5 ...
Liderazgo y participación en la toma de decisiones de los representantes de los diversos estamentos en los consejos escolares.
- Autor(es):
- Castro Mozó, Luis Felipe
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CONSEJO DE CURSO - LIDERAZGO EDUCATIVO - FORMACIÓN CIUDADANA
Introducción. Capitulo 1: 1.1. Foco de estudio. 1.2. Planteamiento del problema. 1.3. Interrogantes de investigación. 1.4. Problema de investigación. 1.5. Objetivos del Estudio. Capitulo 2: 2.1. Marco Teórico. 2.1.1. ...
Formación docente inicial y perspectiva pedagógica subjetivista.
- Autor(es):
- Leal Soto, Francisco Antonio
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - MODELOS EDUCATIVOS - PRÁCTICAS EDUCATIVAS
Introducción. Antecedentes teóricos. Las creencias y su función adaptativa. Creencias, conocimientos y actitudes. Creencias educacionales. Creencias epistemológicas. Cosmovisión epistemológica. Desarrollo y cambio de las ...
Conocimiento, adhesión y acción compatible en relación con la transversalidad curricular: Un estudio de caso.
- Autor(es):
- Barros Soto, Luis Ernesto; Figueroa Herrera, Mario Heriberto; Sepúlveda Carrasco, Víctor Miguel
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES - EDUCACIÓN MEDIA - LABOR DOCENTE
I. Apartado: Resumen: II. Apartado II: Introducción: III. Apartado III: Capitulo I: Marco Teórico: Nombre de la propuesta de investigación: Delimitación del problema: marco teórico: Desde la dimensión ideológica: Desde la ...
Mismos Simces, otros análisis.
- Autor(es):
- Pizarro Sanchez, Raúl
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- SIMCE - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - PROYECTOS EDUCATIVOS
Introducción. Metodología. Resultados. Discusión. Referencias.
Convivencia escolar: Metodologías de trabajo para las escuelas y liceos. Comprometidos por la calidad de la Educación.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2004
Presentación. Introducción. Estándares de calidad de la convivencia escolar. Orientación metodológica para la elaboración del Reglamento de Convivencia. Anexos.