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Autonomía en la toma de decisiones y organización escolar: Su relación con el desempeño escolar.
- Autor(es):
- Leyton, Cristian
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Estudios y Desarrollo, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DESEMPEÑO ESCOLAR - SIMCE - EDUCACIÓN BÁSICA
Aportar elementos a la discusión sobre la incidencia de la gestión escolar, más específicamente de la autonomía en la toma de decisiones y de la organización escolar, en la obtención de buenos resultados escolares; establecer ...
Evaluación de Aprendizaje para una Educación de Calidad
- Autor(es):
- Himmel, Erika
- Autor(es) Corporativo:
- Comisión para el Desarrollo y Uso del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- SIMCE - PRUEBAS ESTANDARIZADAS - POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN MEDIA
Este estudio analiza el Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE).
Evaluación de Resultados de la Estrategia Pedagógica y Curricular Denominada Consolidación de la Formación General.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Desarrollo, Experimentación y Transferencia de Tecnología Educativa, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MATEMÁTICA - LENGUAJE - EVALUACIÓN - SIMCE - PRUEBAS ESTANDARIZADAS
Contribuición a la toma de decisiones con información evaluativa basada en múltiples evidencias.
SIMCE TIC 2° Medio 2013
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EVALUACIÓN - SIMCE - EDUCACIÓN MEDIA
1. Resultados Nacionales.
2. Documentación Técnica.
3. Cuestionario para Padres y Apoderados.
4. Cuestionario de estudiantes.
5. Informe de Resultados.
6. Niveles de Logro 2° Medio.
SIMCE TIC 2011
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EVALUACIÓN - SIMCE - TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Doc 1. Documentación técnica
Doc 2. Primeros resultados.
Doc 3. Resultados nacionales 2° Medio
Doc 4. Cuestionario padres.
Doc 5. Cuestionario de estudiantes.
Doc 6. Niveles de logros.
Causas que explican el mejoramiento de los resultados obtenidos por los estudiantes chilenos en PISA 2006 respecto a PISA 2001. Aprendizajes y Políticas.
- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS - SIMCE - APRENDIZAJE
Este estudio tuvo tres propósitos: identificar factores explicativos del mejoramiento de resultados PISA Lectura de los alumnos chilenos de 15 años entre 2001 y 2006; identificar factores que contribuyan a explicar el ...
Hacia un sistema completo y equilibrado de evaluación de los aprendizajes en Chile: Informe Equipo de Tarea para la Revisión del SIMCE.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- SIMCE - EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES - FID 2021
Resumen ejecutivo
Introducción
Antecedentes considerados
Diagnóstico del equipo de tarea
Aspectos técnicos y metodológicos
Recomendaciones
Glosario de términos
¿Qué dice el SIMCE TIC? Desarrollo de habilidades digitales para el siglo XXI en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación; Chile. Fundación País Digital
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA - SIMCE - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Parte I. Antecedentes. Parte II. Estudios. Parte III. Conclusiones.
Rendimiento en Educación Superior : ¿Aporta el SIMCE información adicional a la PSU?
- Autor(es):
- Blanco, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- PRUEBAS ESTANDARIZADAS - RENDIMIENTO - EDUCACIÓN SUPERIOR - SIMCE - PSU
El estudio pretende evaluar la capacidad predictiva de la prueba SIMCE respecto del rendimiento universitario para cinco universidades de diversas regiones del país, incluyendo además un instituto profesional en el análisis.
El sector particular subvencionado en Chile : tipologización y perspectivas frente a las nuevas regulaciones.
- Autor(es):
- Corvalán, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado (Chile); Universidad Diego Portales (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COMPETENCIAS - MERCADO EDUCACIONAL - EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA - LUCRO - SIMCE - RESULTADOS - SECTOR PRIVADO - SELECCIÓN DE ALUMNOS - SUBVENCIÓN
Diagnosticar las características del sector particula subvencionado de la educación chilena, dando cuenta de su dinámica histórica creciente, de su tipología y de su visión de la industria.