Ministerio de Educación

Este informe busca producir información válida y pertinente para retroalimentar los procesos involucrados en la elaboración de los textos escolares y contribuir a su mejoramiento.

Este estudio describe el nivel de comprensión y valoración que presentan los docentes de primero y segundo año de Enseñanza Media de los liceos con Proyecto Educativo fuerte y débil de la Región Metropolitana, respecto a ...

Sistematizar la información entregada por los docentes en los encuentros nacionales de consulta de las propuestas de actualización de los Perfiles de Egreso de la Formación Diferenciada Técnico Profesional.

Elaborar una propuesta a través de la Consulta de Ajuste Curricular con el objeto de mejorar la definición a nivel nacional y así responder a los diversos cambios sociales del país y a los requerimientos de la comunidad ...

Recoger y sistematizar opiniones y recomendaciones de docentes y directivos respecto al ajuste curricular mediante un proceso de consulta nacional, bajo la modalidad de Encuentros Regionales, como insumo a la presentación ...

Obtener información válida y pertinente para los procesos de mejoramiento y ajuste curricular correspondiente a la formación diferenciada humanístico-científico.

Este informe recoge información sobre uso, valoración y necesidades de los docentes y alumnos respecto de los textos escolares distribuidos por el Ministerio de Educación.

Este estudio busca recoger información sobre el uso, valoración y necesidades de los docentes y alumnos respecto a los textos escolares de educacion media.

Este estudio busca conocer y describir el nivel de implementación y efectos de la propuesta curricular modular para la Educación Media Técnico Profesional.

Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en Lenguaje y Comunicación.