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Encuesta Elección Escolar.
- Autor(es):
- Bravo, David; Libuy, Nicolás; Vásquez, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Instituto de Sociología
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR; ENCUESTA; BASES DE DATOS
Construir, pilotear, aplicar y reportar la Encuesta de Elección Escolar en hogares a apoderados, para el levantamiento y sistematización de información respecto al proceso de elección escolar. -
Encuesta Longitudinal Docente 2008: Resultados Finales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES; CONDICIONES LABORALES
Contar con datos que posean mayor funcionalidad y contenido, permitiendo realizar un análisis dinámico de la realidad de la carrera docente, y vincular aspectos como remuneraciones, condiciones de trabajo, movilidad laboral ... -
Encuesta on-line Yo estudio. Respuesta de Docentes.
- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; SITIO WEB; ENCUESTA DE OPINIÓN (ON-LINE); EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES
Conocer el nivel de satisfacción de los usuarios del portal "Yoestudio"con relación a los ámbitos de usabilidad y contenidos, con el fin de generar un listado de requerimientos técnicos y de contenido que sirvan de insumo ... -
Enlaces matemáticas: Proyecto modelo. Informe Final.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile; Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MATEMÁTICA; TIC; COMPARACIÓN
Desarrollo de una experiencia de aprendizaje matemático utilizando la infraestructura informática instalada por el proyecto nacional Enlaces, para poner a prueba un modelo de acción en las que se conjuguen, desarrollo ... -
Enlaces Móvil: Tecnología Portátil en la Sala de Clases
- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Escuela de Ingeniería
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; AULA; EDUCACIÓN MEDIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Este informe busca hacer unseguimiento al proyecto desarrollado en el año 2004 por la Pontificia Universidad Católica de Chile en conjunto con la Red Enlaces del Ministerio de Educación de Chile. -
Enlaces Móvil: tecnología portátil en la sala de clases.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Escuela de Ingeniería
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; CIENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Validación de un modelo de uso de una tecnología portátil e inalámbrica genérica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de contenidos curriculares de I y II medio en el subsector de Física. -
Enseñanza de Ciencias Basadas en la Indagación (ECBI) con TIC.
- Autor(es):
- Moënne, Gerardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- AMBIENTES EFECTIVOS DE ENSEÑANZA; BUENAS PRÁCTICAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; RECURSOS DIGITALES; DIDÁCTICA; INFORMÁTICA EDUCATIVA; TECNOLOGÍA
Determinar el impacto en términos de aprendizaje del uso de un modelo de enseñanza basado en la indagación y apoyado por TIC, en el sector de Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural en primer ciclo básico. -
¿Es el temor al endeudamiento una limitante en el acceso a la Educación Superior?: Un análisis cuantitativo en alumnos de cuarto medio de la Región Metropolitana de Santiago.
- Autor(es):
- Olavarría Gambi, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ENDEUDAMIENTO; FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; EQUIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR
En el presente estudio se analiza si el temor al endeudamiento es una limitante en el acceso a la Educación Superior en Chile. -
¿Es la prueba INICIA una medida predictiva de efectividad docente?
- Autor(es):
- San Martín, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EFECTIVIDAD DOCENTE; PRUEBA INICIA; PROYECTO DE LEY DE CARRERA DOCENTE.
Conocer si el desempeño de los profesores en la prueba INICIA es un buen predictor de efectividad docente. -
Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile
- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN; FONIDE; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Estado de la lengua mapuzugun a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales mapuche.
- Autor(es):
- Abarca, Geraldine; Caniguan, Jacqueline; Caniguan, Natalia; Jara, Tatiana; Matamala, Carolina; Melín, Miguel; Olate, Aldo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO); Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- MAPUZUNGUN; INTERCULTURALIDAD; LENGUA; CULTURA
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Estado de las lenguas aymara y quechua a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales aymara y quechua.
- Autor(es):
- Abarzúa, Loreto; Álvarez, Javier; Amaro, Novelia; Arenas, Juan José; Contreras, Walesca; Coñajagua, lily; Challapa, Marisela; Lagos, Cristián; Mellado, Irina; Meneses, Ariel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Universidad de Chile. Departamento de Lingüística
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- AYMARA; QUECHUA; INTERCULTURALIDAD; LENGUA
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Estado de las lenguas colla, diaguita y kunsa a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales colla, diaguita y kunsa.
- Autor(es):
- Mercado, Javier; Gundermann, Hans
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Universidad Católica del Norte (UCN)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- LENGUA; KUNSA; COLLA; DIAGUITA; INTERCULTURALIDAD; LICKANANTAY
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Estado de las lenguas kawésqar y yagán a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales kawésqar y yagán.
- Autor(es):
- Aristegui, Daniela; Bravo, Sofía; Calderón, Margarita; Del Pozo, Fernanda; Fuenzalida, Diego; Hasler, Felipe; Soler, Fernanda; Zapata, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE); Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2024-05
- Temática:
- YAGÁN; KAWÉSKAR; INTERCULTURALIDAD; LENGUA
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Estado del Arte de la Educación Parvularia en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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Estado del arte y estudios de caso sobre la dirección escolar
- Autor(es):
- Corvalán, Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR; DIRECTOR
Este informe busca conocer y comparar experiencias de profesionalización de los directores de establecimientos escolares a nivel internacional, de manera tal de orientar la construcción de políticas relativas a este tema ... -
Estado del Arte: Núcleo Liderazgo Directivo.
- Autor(es):
- Guazzini, Carla
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- LIDERAZGO DIRECTIVO; ESTADO DEL ARTE
Este trabajo da cuenta del estado de la investigación y la política educativa acerca del liderazgo directivo en relación a diferentes ámbitos de éste y a la luz de la evidencia nacional e internacional. -
Estado del Arte: Sistema Educativo.
- Autor(es):
- Cortés, Ángela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL; ESTADO DEL ARTE
Elaborar el estado del arte del sistema escolar, considerando la institucionalidad vigente en el país y su evolución desde los años 80, el financiamiento de la educación, en el cual se desarrollan las principales reformas ... -
Estado y perspectivas de la enseñanza media técnico profesional en Chile: un estudio sobre las orientaciones estratégicas predominantes en los actores.
- Autor(es):
- Sepúlveda, Leandro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MERCADO LABORAL
Analizar, desde el punto de vista de sus actores fundamentales, las principales orientaciones que tiene el modelo de enseñanza media técnica profesional (EMTP) en Chile y los proyectos educativo /laborales que predominan ... -
¿Estamos preparados para cerrar las malas escuelas en Chile? Impacto sobre equidad en el acceso a educación de calidad.
- Autor(es):
- Elacqua, Gregory
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ACCOUNTABILITY; ELECCIÓN ESCOLAR; POLÍTICA EDUCATIVA; MERCADO EDUCACIONAL
Analizar en forma anticipada el escenario potencial que el sistema educativo enfrentará una vez que se apliquen las sanciones a escuelas de bajo desempeño establecidas en la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) y ...