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Estándares de calidad para programas y servicios estudiantiles en universidades estatales. Acompañamiento académico a estudiantes / Transición al mundo del trabajo y desarrollo de carrera.
- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES - PREGRADO
Presentación. I. Definiciones elementales. II. Marco operativo. III. Dimensiones de análisis y categorías de desarrollo para estándares de calidad en programas y servicios de acompañamiento académico a estudiantes. IV. ...
Descripción y análisis sobre el Personal Académico 2009 en la Educación Superior Chilena.
- Autor(es):
- Salamanca, Juan; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2010-06
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - DOCENTES UNIVERSITARIOS - EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES
1. Antecedentes. 2. Notas metodológicas. 3. Análisis por número total de académicos 2009. 4. Análisis por número de jornadas completas equivalentes. 5. Análisis por jornada completa equivalente según nivel de formación. ...
Evidencias 39: ¿Un cuarto estamento universitario?: Percepción de grupos directivos y académicos de las universidades estatales sobre este nuevo equipo de profesionales en la gestión universitaria.
- Autor(es):
- Alberto Sthioul Ortiz
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- GESTIÓN UNIVERSITARIA - UNIVERSIDADES ESTATALES - ESTAMENTO - ADMINISTRACIÓN
El objetivo de este estudio es analizar la percepción de dirigentes y equipos académicos de universidades estatales sobre este “cuarto estamento” y, en particular, 1) caracterizar a este nuevo grupo de profesionales para ...
Evidencias 40: Percepciones sobre el trabajo colaborativo entre universidades estatales.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES - TRABAJO COLABORATIVO
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las percepciones respecto al trabajo colaborativo entre estas instituciones.