Impacto de la Ley SEP en SIMCE: una mirada a 4 años de su implementación

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Autor Institucional:
Ministerio de Educación - Centro de Estudios
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12365/15593
Fecha de publicación:
2012-08-30
Temáticas:
SIMCE - LEY SEP
Collections
Descripción
El presente número de Evidencias analiza el efecto que ha tenido la implementación de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) en el rendimiento académico de las escuelas particulares subvencionadas. Utilizando la metodología de Diferencias en Diferencias se encuentra que los establecimientos suscritos a la SEP obtienen un efecto directo y positivo de ser beneficiario de esta subvención, equivalente a cerca de 4 y 3 puntos adicionales en el SIMCE de 4° básico de Matemática y Lectura, respectivamente, los cuales pueden incrementarse a 9 puntos en Matemática y más de 5,5 en Lectura para aquellos establecimientos que cumplen 100% de las metas que ellos mismos se fijaron en sus Planes de Mejoramiento Educativo.

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