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Los saberes docentes en la formación inicial. La perspectiva de los formadores.
- Autor(es):
- Vezub, Lea F.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DOCENTES - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA - FID 2021
Oportunidades de preparación para enseñar matemática de futuros profesores de Educación General Básica en Chile.
- Autor(es):
- Varas, Leonor; Felmer, Patricio; Gálvez, Grecia; Lewin, Renato; Martínez, Claudio; Navarro, Silvia; Ortiz, Andrés; Schwarze, Gloria
- Fecha de Publicación:
- 2008-12
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - MATEMÁTICA - DOCENTES - ENSEÑANZA - FID 2021
Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs.
- Autor(es) Corporativo:
- TESOL International Association
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - ESTÁNDARES - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA - ESTADOS UNIDOS - FID 2021
Introduction. - Overview of the Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs. - Standards for Initial TESOL Pre-K–12 Teacher Preparation Programs. Standard 1: Knowledge about language - Standard 2: ...
Knowledge and teaching: Foundations of the new reform.
- Autor(es):
- Schulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 1987
- Temática:
- DOCENTES - ENSEÑANZA - FORMACIÓN DOCENTE - REFORMA EDUCACIONAL - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FID 2021
Preparing Teachers for Deeper Learning (research brief).
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Oakes, Jeannie; Wojcikiewicz, Steven K.; Hyler, Maria E.; Guha, Roneeta; Podolsky, Anne; Kini, Tara; Cook-Harvey, Channa M.; Jackson Mercer, Charmaine N.; Harrell, Akeelah
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - DOCENTES - ENSEÑANZA - INCLUSIÓN - EQUIDAD - FID 2021
Standards for Teaching. Theoretical Underpinnings and Applications.
- Autor(es):
- Kleinhenz, Elizabeth; Ingvarson, Lawrence
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand Teacher Council
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DOCENTES - ENSEÑANZA - ESTÁNDARES - FID 2021 - NUEVA ZELANDA
Pedagogy: Making Sense of the Complex Relationship Between Teaching and Learning.
- Autor(es):
- Loughran, John
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- PEDAGOGÍA - DOCENTES - ENSEÑANZA - FORMACIÓN DOCENTE - FID 2021
Profesores de sustancia: El conocimiento de la materia para la enseñanza.
- Autor(es):
- Grossman, Pamela L.; Wilson, Suzzane M.; Shulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ENSEÑANZA - FORMACIÓN DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Those who understand: Knowledge growth in teaching.
- Autor(es):
- Schulman, Lee S.
- Fecha de Publicación:
- 1986-02
- Temática:
- DOCENTES - ENSEÑANZA - EVALUACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - ESTADOS UNIDOS - FID 2021 - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA
Second Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning.
- Autor(es):
- Lester, Frank K.
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - MATEMÁTICA - FID 2021 - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA
PT. 1. FOUNDATIONS -- 1. Putting philosophy to work : coping with multiple theoretical perspectives / Paul Cobb -- 2. Theory in mathematics education scholarship / Edward A. Silver & Patricio G. Herbst -- 3. Method / Alan ...