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      Manual Portafolio Sector Lengua Indígena 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DOCENTES

      Presentación. El portafolio. ¿Qué tareas forman parte del Portafolio? ¿Dónde completo el Portafolio? Plataforma Docentemás. Indicaciones para completar el Portafolio en la Plataforma Docentemas. ¿Qué apoyos tengo para ...
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      Manual Portafolio Segundo Ciclo Educación Básica 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES

      Presentación. El portafolio. ¿Qué tareas forman parte del Portafolio? ¿Dónde completo el Portafolio? Plataforma Docentemás. Indicaciones para completar el Portafolio en la Plataforma Docentemas. ¿Qué apoyos tengo para ...
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      Marco para la buena enseñanza
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; ENSEÑANZA; FID 2021; EVALUACIÓN DOCENTE

      Presentación. Marco para la buena enseñanza. 1. Características del Marco para la Buena Enseñanza. 2. Los Cuatro Dominios del Marco para la Buena Enseñanza. 3. Presentación de criterios según dominios. 4. Fundamentación ...
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      Modulo 3: Instructivo para el reporte de el/la director/a: Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DIRECTORES; EVALUACIÓN DOCENTE; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

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      Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FORMACIÓN CONTINUA; FORMACIÓN DOCENTE; EVALUACIÓN DOCENTE

      Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ...
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      Propuesta de sistema de retroalimentación a partir de la evaluación para el desempeño docente.
      Autor(es):
      Dávila Undurraga, Diego

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE

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      Reflexiones de profesores chilenos en contextos de Evaluación Docente.
      Autor(es):
      Lara-Subiabre, Brenda; Angulo-Brunet, Ariadna

      Fecha de Publicación:
      2020-10

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA PEDAGÓGICA

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      Resultados Nacionales Evaluación Docente 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2019-08

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; FID 2021

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      Resultados Nacionales. Evaluación Docente 2019.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2020-03-11

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES

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      Textos para el apoyo pedagógico: Planes de Superación Profesional 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      FORMACIÓN CONTINUA; FORMACIÓN DOCENTE; EVALUACIÓN DOCENTE

      Prácticas Pedagógicas y Marco para la Buena Enseñanza. - Fichas para el trabajo pedagógico.

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