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Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
FORMACIÓN CONTINUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ...
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Retroalimentación de las prácticas pedagógicas.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2019

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
El presente documento aborda la retroalimentación hacia las profesoras y profesores como una forma de promover el desarrollo profesional, aclarando cuál es su sentido y significado, cuáles son sus principales ventajas y ...
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Coaching entre pares.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2023

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO - DOCENTES
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Manual de Apoyo Pedagógico: Planes de Superación Profesional.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
FORMACIÓN CONTINUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Presentación material de apoyo pedagógico-- El encuentro de una lira. Gabriel Castillo Inzulza, 2009 -- ¿Quién dijo que no se puede?: Escuelas efectivas en sectores de pobreza, Luz María Pérez, Cristián Belleï, Dagmar; ...
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Textos para el apoyo pedagógico: Planes de Superación Profesional 2018.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2019

Temática:
FORMACIÓN CONTINUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Prácticas Pedagógicas y Marco para la Buena Enseñanza. - Fichas para el trabajo pedagógico.
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Matemática Educación Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2021-08

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN MEDIA - MATEMÁTICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales Educación Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2021-08

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Artes Visuales Educación Básica/Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2021-08

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - ARTES VISUALES - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Inglés Educación Básica/Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2021-08

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - INGLÉS - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN BÁSICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores.
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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

Fecha de Publicación:
2021-08

Temática:
FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
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  • Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) (16)
  • Guzmán Sanhueza, Marina (1)
  • Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) (1)

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  • FORMACIÓN DOCENTE (16)
  • EDUCACIÓN MEDIA (4)
  • FORMACIÓN CONTINUA (4)
  • EVALUACIÓN DOCENTE (3)
  • EDUCACIÓN BÁSICA (2)
  • TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO (2)
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Date Issued

  • 2020 - 2025 (9)
  • 2010 - 2019 (4)
  • 2000 - 2009 (2)
  • 1995 - 1999 (1)

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