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Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena. Material de apoyo para la enseñanza del Quechua.
- Autor(es):
- Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2010-02
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA - QUECHUA - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - 1° BÁSICO - DOCENTES
Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena. Material de apoyo para la enseñanza del Aymara.
- Autor(es):
- Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2010-02
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA - AYMARA - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - DOCENTES - 1° BÁSICO
Informativo sobre Educación de Adultos ChileCalifica.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS
Modalidad Regular de Educación de Adultos.
- Educación Básica.
- Educación Media Científico Humanista.
- Educación Media Técnico Profesional.
Modalidad Flexible (Chilecalifica) de Educación de Adultos.
- Nivelación ...
Impacto de la formación inicial en la capacidad indagativa de profesores de educación general básica: Un estudio exploratorio.
- Autor(es):
- Téllez T, Francisco
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EDUCACIÓN BÁSICA - COMPETENCIAS PROFESOR-INVESTIGACIÓN
Plan Nacional de Fomento de la Lectura: Guía para las Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
- Autor(es):
- Berríos, Alicia; Bustos, Carla; Torres, Claudia; Osorio, Alexandra; Oyaneder, Myriam; Merino, María Emilia; Verdugo, Marisol; Bombal, Mónica
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
1. Fundamentación. 2. ¿Qué es el Plan Nacional de Fomento de la Lectura? 3. Orientaciones generales para el uso de la Biblioteca de Aula. 4. Cómo realizar una lectura en voz alta. 5. Estrategias de fomento a la lectura. ...
Material de apoyo en Educación Inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ESPECIAL - INCLUSIÓN - JARDINES INFANTILES - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - CURRÍCULUM
Introducción. I. Educación inclusiva: un concepto ampliado. II. Un nuevo concepto: Diseño Universal de Aprendizaje. III. Reconocer la fuerza del Currículo Oculto en la educación inclusiva. Bibliografía.
Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena. Material de apoyo para la enseñanza del Mapuzugun.
- Autor(es):
- Sepúlveda, Gastón; Tirado, Felipe
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2010-02
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA - MAPUCHE - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - 1° BÁSICO - DOCENTES
Evaluación Diagnóstica Inicia. Presentación de Resultados 2009
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - PRUEBA INICIA
Antecedentes y descripción de la evaluación. Participación en la evaluación. Resultados. Resultados según características de los evaluados e instituciones.
La motricidad como dimensión humana. Un abordaje transdisciplinar.
- Autor(es):
- Benjumea Pérez, Margarita Maria
- Fecha de Publicación:
- 2010-11
- Temática:
- MOTRICIDAD - EDUCACIÓN FÍSICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021
Policy Review on Teacher Education for Inclusion. International documents, reports and projects.
- Autor(es) Corporativo:
- European Agency for Development in Special Needs Education
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021