Ministerio de Educación

1. Criterios metodológicos de la alfabetización de personas jóvenes y adultas. 2. Características del Texto-cuaderno "Las letras hablan". 3. Estructura del Texto-cuaderno. 4. Sugerencias metodológicas para cada unidad. 5. ...

Pueblos originarios de Magallanes. 1. Los primeros habitantes del estrecho. 2. ¿Cuál era su modo vida? 1. Algunas características de los pueblos nómades en tierra: Aónikenk y Selk'nam. 2. Algunas características de los ...

1. El pueblo Quechua. 2. Alfabeto y números. 3. Glosario etimológico originario. 4. Conceptos básicos: días de la semana, meses del año, puntos cardinales, colores, relaciones de tiempo y espacio. 5. El cuerpo humano. 6. ...

1. El pueblo Mapuche. 2. Alfabeto y números. 3. Glosario etimológico originario. 4. Conceptos básicos: días de la semana, meses del año, puntos cardinales, colores, relaciones de tiempo y espacio. 5. El cuerpo humano. 6. ...

1. El pueblo Aymara. 2. Alfabeto y números. 3. Glosario etimológico originario. 4. Conceptos básicos: días de la semana, meses del año, puntos cardinales, colores, relaciones de tiempo y espacio. 5. El cuerpo humano. 6. ...

1. El pueblo Rapa Nui 2. Alfabeto y números 3. Conceptos básicos: Días de la semana, meses del año, puntos cardinales, colores, relaciones de tiempo y espacio. 4. El cuerpo humano. 5. Familia, relaciones y comunidades. 6. ...

Presentación. Introducción. Ser educador: adultos que acompañan en la escuela. Condiciones básicas para fortalecer el vínculo entre educadores y estudiantes. Los diversos roles educativos en el espacio escolar. Sugerencias ...

Presentación. - 1. Introducción. - 2. Acerca de la dirección, liderazgo, gestión y prácticas en Educación Parvularia. Lo que hemos aprendido - 3. Objetivos y usos del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación ...