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El rol del profesor jefe en la promoción de la Retención Escolar : Orientaciones pedagógicas para profesores jefes de establecimientos educativos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - RETENCIÓN ESCOLAR - DOCENTES - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Orientaciones para la jornada de reencuentro y cuidado en los espacios educativos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ESTUDIANTES - BIENESTAR EMOCIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA
Orientaciones para reuniones y entrevistas de madres, padres y apoderados en el contexto de pandemia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- APODERADOS - FAMILIA Y ESCUELA - COVID-19 - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. I. Reuniones de padres, madres y apoderados. II. Entrevista personal.
Actividades de aprendizaje socioemocional para estudiantes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - DOCENTES - BIENESTAR ESCOLAR - BIENESTAR EMOCIONAL
Actividad 1: Compromete a sus estudiantes a que cuiden su descanso. Actividad 2: Motiva a tus estudiantes a que planifiquen su tiempo de descanso. Actividad 3: Desafía tu mentalidad de crecimiento en relación a tus ...
Cartilla de orientaciones subvención pro-retención escolar para sostenedores y directores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR - DESERCIÓN ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Prevenir el abandono escolar: actores, roles y herramientas claves. 3. La retención escolar, es también un objetivo de desempeño de un establecimiento educacional donde todos aprenden. 4. Plan de acción.
¿Cómo hacer un Plan de Funcionamiento 2021 de manera participativa? Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - ESCUELA - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - DIRECCIÓN
Abrir las escuelas: un compromiso compartido. La crisis como oportunidad: un nuevo "nosotros". Aspectos claves para un plan participativo. Recomendaciones de la Red de apoyo de Directores. Planificar la reapertura: sugerencias ...
Protocolo N°2: Coronavirus COVID-19 en establecimientos educacionales y jardines infantiles.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-03-12
- Temática:
- SALUD - BIENESTAR ESCOLAR - PREVENCIÓN DE RIESGOS - JARDINES INFANTILES - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - ESTABLECIMIENTOS
1. Objetivo. - 2. Marco legal. - 3. Duración del documento. - 4. Responsable. - 5. Casos confirmados en el establecimiento educacional. - 6. Listado de verificación de medidas preventivas para sostenedores, directores, ...
Protocolo para prevención y monitoreo del contagio de Coronavirus COVID-19 en establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- PREVENCIÓN DE RIESGOS - SALUD - BIENESTAR ESCOLAR
1. Antecedentes. 2. Protocolo de actuación para Establecimientos Educacionales.
Orientaciones complementarias por COVID19: Comunidades educativas inclusivas, estudiantes extranjeros y sus familias .
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-04
- Temática:
- COVID-19 - SALUD - ESTUDIANTES EXTRANJEROS - ESTUDIANTES MIGRANTES - BIENESTAR ESCOLAR - INCLUSIÓN - EDUCACIÓN ESPECIAL - FAMILIA Y ESCUELA