Browsing 1. Recursos para el Docente by Title
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La comunidad que lee: Guía de uso de la biblioteca escolar CRA y la biblioteca de aula.
- Autor(es):
- Anwandter, Christian; Bombal, Mónica
- Temática:
- LECTURA
I. Lectura y lectores. ¿Qué es la lectura y para qué leer?. Leer: un objetivo transversal de aprendizaje. Habilidades. Lectores. Mediadores. II. Biblioteca escolar CRA y biblioteca de aula como apoyo para la labor docente. ... -
La educación en el arte posmoderno.
- Autor(es):
- Efland, Arthur D.; Freedman, Kerry; Stuhr, Patricia
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021; ARTES VISUALES
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La evaluación: Eje articulador del proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN FORMATIVA
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La familia y la escuela preparada ante desastres.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Asociación Chilena de Seguridad
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR
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La formación del profesor de Educación Física en la actualidad: visión de la Universidad de Concepción.
- Autor(es):
- Aránguiz, Hugo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021
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La formación del profesorado para la educación enclusiva: Un proceso de desarrollo profesional y de mejora de los centros para atender la diversidad.
- Autor(es):
- Durán Gisbert, David; Giné Giné, Climent
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN INCLUSIVA; FORMACIÓN DOCENTE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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La Formación Inicial Docente en Educación para la Ciudadanía en América Latina: Análisis comparado de seis casos nacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; FORMACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN CIUDADANA
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La hermandad de las tortugas. Un cuento para aprender de la basura en el Océano Pacífico.
- Autor(es):
- Nuñez, Paloma; De Veer, Diamela; Leyton Muñoz, Ailin; Honorato, Daniela; Thiel, Martin; Vásquez, Nelson
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Relaciones Exteriores; Chile. Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; CUENTOS; CIENCIAS
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La interculturalidad en los instrumentos de gestión.
- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika; Venegas Vergara, Emilio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; DIVERSIDAD CULTURAL; FAMILIA Y ESCUELA; CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Introducción - 2. Importancia de la interculturalidad en el ámbito de la gestión - 3. Instrumentos de gestión institucional - 3.1 Proyecto Educativo Institucional (PEI) - 3.1.1 ¿Qué implica que un PEI sea intercultural? ... -
La Letras Hablan: texto-cuaderno de alfabetización para personas adultas.
- Autor(es):
- Casassus B., Ana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación de Adultos.
- Fecha de Publicación:
- 2001-04
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; APRENDIZAJE; REPASO
Presentación. Unidad 1: Aprendiendo juntos. Unidad 2: Yo era muy tímida. Unidad 3: Lo primero es poder desenvolverme sola. Unidad 4: Estudiar enriquece nuestra vida. Primera unidad de repaso. Unidad 5: Nuestros hábitos ... -
La motricidad como dimensión humana. Un abordaje transdisciplinar.
- Autor(es):
- Benjumea Pérez, Margarita Maria
- Fecha de Publicación:
- 2010-11
- Temática:
- MOTRICIDAD; EDUCACIÓN FÍSICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021
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La observación, una herramienta clave en la práctica de psicomotricidad educativa.
- Autor(es):
- Quintana Yañez, Katherine
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. DEG; Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PSICOMOTRICIDAD; CORPORALIDAD; JUEGO
Introducción || La observación en la ciencia en general y su aplicación al seguimiento del desarrollo psicomotor de la niñez || La expresividad motriz y la narrativa del juego en la sala de psicomotricidad || La observación ... -
La otra orilla: ¿Cómo los acompañaremos en este cruce al mundo digital?
- Autor(es):
- Sepúlveda, Jaime
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- INNOVACIONES TECNOLÓGICAS; CINE DOCUMENTAL
El documental "La otra orilla" cuenta la historia tres historias situadas en diferentes lugares de Chile, las cuales tienen como eje la forma en que las tecnologías introducidas a las escuelas han modificado para siempre ... -
La propensión a aprender entrampada por la escolarización.
- Autor(es):
- Calvo Muñoz, Carlos
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- APRENDIZAJE; FRACASO ESCOLAR; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021; ESCUELA
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La seguridad de tránsito "Una actividad entretenida al aire libre".
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- SEGURIDAD ESCOLAR; PREVENCIÓN DE RIESGOS; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación - Aspectos técnico generales - Aspectos pedagógicos y su relación con el Marco Curricular vigente - Principios de la Seguridad Escolar - Aspectos educativos específicos de la actividad - Primera Estación de ... -
Laboratorio de video juegos: Proyecto interdisciplinario para 6° y 7° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; MATEMÁTICA; COVID-19
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Las Letras Hablan: guía metodológica para monitoras y monitores de alfabetización.
- Autor(es):
- Casassus B., Ana; Reyes G., Judith
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Coordinación Nacional de Educación de Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ESCRITURA; ALFABETIZACIÓN
1. Criterios metodológicos de la alfabetización de personas jóvenes y adultas. 2. Características del Texto-cuaderno "Las letras hablan". 3. Estructura del Texto-cuaderno. 4. Sugerencias metodológicas para cada unidad. 5. ... -
Las letras hablan: texto cuaderno de alfabetización para estudiantes.
- Autor(es):
- Casassus B., Ana; Reyes G., Judith
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación de Personas Jóvenes y Adultas
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; LENGUAJE; ALFABETIZACIÓN; ESCRITURA
Presentación. Unidad 1: Aprendiendo juntos. Unidad 2: Yo era muy tímida. Unidad 3: Lo primero es poder desenvolverme sola. Unidad 4: Estudiar enriquece nuestra vida. Primera unidad de repaso. Unidad 5: Nuestros hábitos ... -
Las mil y una noches.
- Autor(es) Corporativo:
- Teatro Municipal de Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; MÚSICA; EDUCACIÓN BÁSICA
Índice: Saludo al profesor/Programas servicio educativo/Contáctese con nosotros/Historia TMS/Expresión artística: El concierto/Cuento: El naufragio del barco contra las rocas/Cuento: La historia del príncipe Kalendar/Cuento: ... -
Las prácticas en programas de formación inicial docente: evidencia y orientaciones para el aseguramiento de la calidad docente en Chile.
- Autor(es):
- Arancibia, Violeta; Claro, Susana; Lagos, Francisco; Rivero, Rosario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación - FONIDE; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2016-04
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; DOCENTES; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Resumen. 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Contextualización. 4. Marco Conceptual. 5. Metodología. 6. Resultados. 7. Conclusiones y recomendaciones.