Now showing items 457-476 of 1392

    • Thumbnail
      Formación de Liderazgo Educativo en Chile: Aprendiendo colaborativamente desde el espacio educativo para la mejora escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; COLABORACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; GESTIÓN EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Lideres educativos -- Fortaleciendo capacidades de liderazgo para promover la coherencia sistémica requerida para favorecer mejores oportunidades de aprendizaje de todos los estudiantes -- Marco conceptual para la formación ...
    • Thumbnail
      Formación de Líderes Sistémicos para el Aprendizaje en Red.
      Autor(es):
      González, Álvaro; Pino, Mauricio; Ahumada, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Chile; Chile. Universidad de Concepción; Chile. Fundación Chile; Canadá. Universidad de Toronto

      Fecha de Publicación:
      2017-11-14

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; APRENDIZAJE EN RED; LIDERAZGO SISTÉMICO

      Hacia el mejoramiento sistémico- 7 lecciones para la formación de líderes sistémicos- ¿Qué entendemos por liderazgo y líderes sistémicos?- Marco para Liderazgo Sistémico y Aprendizaje en Red- Diseño para el programa piloto ...
    • Thumbnail
      Formación del profesorado para la educación inclusiva. Perfil profesional docente para la educación inclusiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

    • Thumbnail
      Formación humana y educación física.
      Autor(es):
      Linzmayer Gutierrez, Luis

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN FÍSICA; FORMACIÓN HUMANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA; FID 2021

    • Thumbnail
      Formación Inicial Docente en Competencias para el SIglo XXI y Pedagogías para la Inclusión en América Latina. Análisis comparado de siete casos nacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO-Santiago

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; AMÉRICA LATINA; PRÁCTICA DOCENTE; POLÍTICA EDUCATIVA

      Prólogo. Presentación. Resumen ejecutivo. Introducción. Capítulo 1: Marco de referencia. Capítulo 2: Objetivos del estudio y Marco metodológico. Capítulo 3: Descripción y análisis comparado de políticas. Capítulo 4: ...
    • Thumbnail
      Formación para líderes intermedios desde una perspectiva sistémico territorial.
      Autor(es):
      Bercowitz, Daniela; Osorio, Andrea

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; Chile. Fundación Chile; Chile. Universidad de Chile; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Concepción; Canadá. Universidad de Toronto; Chile. Fundación Chile. Educación

      Fecha de Publicación:
      2017-11-15

      Temática:
      LIDERAZGO EDUCATIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; REDES EDUCACIONALES; TERRITORIO

      Antecedentes y contexto- Diseño del Programa Piloto de Formación- Triangulación de información para la Construcción de desafíos- Desafíos clave y necesidades formativas- Desafíos clave y necesidades formativas asociadas- ...
    • Thumbnail
      Formación permanente de profesores: ¿Quién es el formador de formadores?
      Autor(es):
      Miranda Jaña, Christian; Arancibia Herrera, Marcelo; Rivera Rivera, Pablo; Agüero Palma, Jorge; Alvarez Sandoval, Berta; Medina Andrade, José Manuel

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; POSTÍTULO; GÉNERO

      1. Marco conceptual. 1.1. Género y educación. 1.2. Formación permanente de profesores y perfil profesional. 1.3 Antecedentes de los progrmas de Postítulo (PP). 2. Metodología. 2.1 Las variables. 2.2. Población. 2.3. ...
    • Thumbnail
      Formación permanente e innovación en las prácticas pedagógicas en docentes de educación básica.
      Autor(es):
      Miranda J., Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Austral

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      FORMACIÓN DOCENTE; INNOVACIÓN; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; FID 2021

    • Thumbnail
      Formación socioemocional desde los sectores de Aprendizaje : Aprendizajes vitales.
      Autor(es):
      Mena, María Isidora; Valle, María Isabel del

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica. Valoras UC

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA

      Sector de Matemática. Sector de Lenguaje y Comunicación. Sector de Artes Visuales. Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Sector de Ciencias Naturales y Biología. Sector de Música. Sector Educación Tecnológica. ...
    • Thumbnail
      Formación Técnica y Profesional Dual. Orientaciones para la supervisión.
      Autor(es) Corporativo:
      ChileCalifica; Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2007-12

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; SUPERVISIÓN

      Presentación. Introducción. Primer Capítulo: El proceso de Supervisión en Educación. Segundo capítulo: Formación Diferenciada Técnico Profesional. Tercer capítulo: Formación Técnica y Profesional Dual. Cuarto capítulo: ...
    • Thumbnail
      Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Maestro Guía.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

    • Thumbnail
      Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Profesor Tutor.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

    • Thumbnail
      Formación Técnico-Profesional Dual: Portafolio para la o el estudiante.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL

    • Thumbnail
      Formando comunidades lectoras.
      Autor(es):
      Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile; Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR

      Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ...
    • Thumbnail
      Foro Mundial Sobre la Educación. Informe final.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2000-04

      Temática:
      EDUCACIÓN PARA TODOS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021

      Prefacio. Prólogo. Introducción. Parte I. Avances realizados desde Jomtien. Parte II. Mejorar la calidad y la equidad de la Educación para Todos. Parte III. Utilizar eficazmente los recursos educativos. Parte IV. Cooperación ...
    • Thumbnail
      Fortalecimiento de la Formación Ciudadana.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN CIUDADANA

    • Thumbnail
      Fortalecimiento del liderazgo intermedio desde una perspectiva sistémica y territorial.
      Autor(es):
      Uribe Briceño, Mario.; Zoro Sutton, Bárbara.

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Celider

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      LIDERAZGO INTERMEDIO; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA

    • Thumbnail
      Fortalezas del carácter: ¿Qué y para qué?.
      Autor(es):
      Montes, Trinidad

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID-19; EDUCACIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL

      Educar el carácter: ¿de qué estamos hablando?. ¿Es importante educar el carácter?. ¿Es posible educar el carácter?.
    • Thumbnail
      The framework for teaching clusters. Six Clusters to Support Teacher Growth and Student Learning.
      Autor(es):
      Danielson, Charlotte

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; ENSEÑANZA; DOCENTES; FID 2021

      Cluster 1 – Clarity & Accuracy. Cluster 2 – Learning Environment. Cluster 3 – Classroom Management. Cluster 4 – Intellectual Engagement. Cluster 5 – Successful Learning. Cluster 6 – Professionalism
    • Thumbnail
      A Gabriela: Preguntas Mistralianas
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-12-24

      Temática:
      GABRIELA MISTRAL; LITERATURA; POESÍA

      Índice: Palabras Michelle Bachelet, Presidenta de la República - Palabras Adriana Delpiano, Ministra de Educación - Prólogo: Jaime Quezada - 1.- ¿Por qué las rosas tienen espinas? - 2.- ¿Por qué son azules, rojos y violetas ...

      Suscripción

      Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

      Suscríbase

      Mi repositorio