https://hdl.handle.net/20.500.12365/45 Mon, 20 Apr 2026 19:00:31 GMT 2026-04-20T19:00:31Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/21083 Vladimir Pereda Feliú. En la entrevista cuenta sobre el diseño arquitectónico, influencias, estudio del terreno entre otros, que se consideraron al momento de planificar la construcción del CPEIP. Entrevista a Vladimir Pereda Feliú, arquitecto de la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales, a cargo del proyecto CPEIP. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12365/21083 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/15476 Estructura de las asignaciones contempladas en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Presentación / Asignaciones en el Sistema de desarrollo Profesional Docente / a. Asignaciones no modificadas / b. Asignaciones modificadas / c. Asignaciones creadas/ d. Asignaciones derogadas El objetivo de este documento es presentar la estructura de las asignaciones que componen las remuneraciones de los profesores en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Tue, 27 Nov 2018 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12365/15476 2018-11-27T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/14416 CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes. Mineduc Presentación - Iniciativas Voces Docentes - Participantes - Modelo de consulta y sistematización - Modelo CPEIP de Consulta Participativa - Materiales y roles. - Voces Docentes como parte del diagnóstico sobre brechas formativas y capacidades docentes - Resultados a nivel nacional: Principal necesidad identificada. - Resultados a nivel de regiones: Necesidades formativas diversas. - Conclusiones - Anexo: Antecedentes respecto a participantes, número de encuentros y sistematizadores talleres Voces Docentes. Este documento busca dar cuenta de los talleres y principales resultados, ofreciendo una síntesis que puede servir para fortalecer las políticas nacionales y locales relativas a desarrollo profesional docente pertinente, como exige la ley. Thu, 01 Jun 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12365/14416 2017-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/189 Informe levantamiento información encuesta necesidad de perfeccionamiento docente 2016 https://hdl.handle.net/20.500.12365/189