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<title>1.1.5. Educación técnico profesional</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12365/11</link>
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<pubDate>Thu, 09 Apr 2026 12:43:21 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-09T12:43:21Z</dc:date>
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<title>Estrategia Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional: Actualización 2025</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12365/22080</link>
<description>Estrategia Nacional de Educación y Formación Técnico Profesional: Actualización 2025
Introducción|| Antecedentes || Marco estratégico || Plan estratégico || Próximos pasos || Referencias
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<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12365/22080</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Manual de prácticas pedagógicas y liderazgo directivo para la promoción de la equidad de género en liceos de enseñanza media técnico profesional: Curso equidad de género para la enseñanza media técnico profesional.</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12365/21501</link>
<description>Manual de prácticas pedagógicas y liderazgo directivo para la promoción de la equidad de género en liceos de enseñanza media técnico profesional: Curso equidad de género para la enseñanza media técnico profesional.
Presentación || Liceo Punta de Rieles. Los Muermos, región de Los Lagos || Liceo Coresol de Valdivia. Valdivia, Región de Los Rios || Liceo María Auxiliadora de Linares. Linares, Región del Maule || Liceo Requínoa. Requínoa, Región de O´Higgins || Liceo Guillermo Labarca Humberston. Quinta Normal, Región Mteropolitana || Complejo educativo Juan José Latorre Benavente. Mejillones, Región de Antofagasta || Liceo Valle de Codpa. Camarones, Región de Arica y Parinacota.
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<pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12365/21501</guid>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Dale vida a tu liceo a través de la administración: Guía didáctica interactiva para módulo: Especialidad: Administración: Módulo: Aplicaciones informáticas para la gestión administrativa.</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12365/20252</link>
<description>Dale vida a tu liceo a través de la administración: Guía didáctica interactiva para módulo: Especialidad: Administración: Módulo: Aplicaciones informáticas para la gestión administrativa.
Introducción -- Objetivos de aprendizaje, criterios de evaluación y objetivos de aprendizaje genéricos -- Ruta del aprendizaje -- Enunciado del problema -- Comprendamos el problema -- Aprendamos sobre los procesadores de texto -- Ejercitemos utilizando una plantilla -- Aprendamos sobre una Office gratuita -- Investiguemos sobre Open Office -- Aprendamos sobre un informe -- Apliquemos lo aprendido realizando un informe -- Aprendamos sobre hojas de cálculo -- Ejercitemos en una hoja de cálculo -- Trabajemos en grupo pmara generar gráficos con la hoja de cálculo -- Bibliografía.
Proyecto "Transversalidad e Integración Curricular en la Educación Técnico Profesional". Se espera a través de esta guía que los estudiantes utilicen las herramientas tecnológicas en apoyo a los procesos administrativos, y que desarrollen las competencias que les permitan mejorarlas y que aprendan a identificar las herramientas de la plataforma Office indicadas para responder a los requerimientos de la implementación del Proyecto Integrado “Dale Vida a tu Liceo a través de la Administración”.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12365/20252</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Organización de Oficinas: Guía de aprendizaje N°1: Mi oficina... una plataforma de acción eficiente.</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12365/20251</link>
<description>Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional: Módulo Organización de Oficinas: Guía de aprendizaje N°1: Mi oficina... una plataforma de acción eficiente.
1. Introducción al módulo -- 2. Objetivos de aprendizaje, aprendizajes esperados -- 3. Ruta del aprendizaje -- 4. Situación problema -- 5. Aprendamos -- 6. Hagámoslo -- 7. Trabajo en equipo -- 8. Reflexionemos -- 9. Evaluación -- 10. Bibliografía
En este módulo se espera que los y las estudiantes aprendan a convertir la oficina en una plataforma de acción eficiente y a administrar su tiempo y organización de acuerdo a sus funciones, equipos, materiales e infraestructura, considerando que la comodidad física y los factores estéticos son aspectos fundamentales para el bienestar y para la imagen que se transmite a los clientes. Un escritorio ordenado, buena iluminación e infraestructura adecuada son básicos para el buen desempeño laboral.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12365/20251</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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