https://hdl.handle.net/20.500.12365/26 2026-04-06T12:19:01Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/17522 Orientación. Estrategias metodológicas de orientación vocacional y profesional. Séptimo año básico a Cuarto año medio. Introducción. Capítulo I. Marco para el diseño e implementación de estrategias metodológicas en orientación vocacional, profesional y laboral. Capítulo II. Competencias profesionales para el diseño e implementación de estrategias metodológicas de orientación vocacional. Capítulo III. Estrategias metodológicas de orientación para 7° y 8° año de educación básica. Capítulo IV. Estrategias metodológicas de orientación para 1° y 2° año de educación media. Capítulo V. Sugerencias metodológicas de orientación para 3° y 4° año de educación media. Bibliografía. Anexos. Este material corresponde a una propuesta de apoyo técnico y pedagógico al rol de Orientadores y Profesores Jefes en la asignatura de Orientación, elaborado en el Nivel de Educación Media de la División de Educación General del Ministerio de Educación. 2020-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/17269 Herramientas para el liderazgo escolar en educación media técnico profesional. Peña Ruz, Marcela; Vega R., Luis Felipe de la Saberes Docentes Palabras preliminares. Pablo González M. Subdirector de Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio Universidad de Chile. - Presentación. Orientaciones para el uso coherente y articulado de las herramientas de liderazgo y gestión. - Herramienta N°1 Liderazgo pedagógico en tiempos de crisis. Mónica Espina F., Jorge Figueroa F. - Herramienta .Nº 2. Planes de Mejoramiento Escolar (PME) y la gestión de la Educación Media Técnico Profesional. Charles Albornoz A. - Herramienta Nº 3. Diseño de una estrategia de integración curricular de la Formación General y la Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Pablo González M. - Herramienta Nº 4. Estrategias para el acompañamiento docente con foco en Enseñanza Media Técnico Profesional. Marcela Peña R. - Herramienta 5. Uso de datos para la gestión en Enseñanza Media Técnico Profesional. Luis Felipe de la Vega R. - Herramienta Nº6. Participación en las definiciones del Plan de Mejoramiento Educativo (PME).07Jorge Figueroa F. - ANEXO: Liderazgo y desarrollo de competencias socioemocionales para el logro de los objetivos institucionales. Gabriela Márquez S., Ximena Morales M. . Este libro surge de la necesidad y la motivación que tienen sus editores/as y autores/as de compartir con los equipos de liderazgo y de gestión escolar de liceos de Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) una serie de aprendizajes, saberes y conocimientos alcanzados a partir de su de experiencia y reflexión crítica respecto de diferentes dimensiones de la práctica educativa, de la vida de las comunidades y del propio sistema escolar chileno. 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/17255 Cuidándonos entre todos. Orientaciones para la celebración del Día Nacional de la Convivencia Escolar. I. Presentación. II. Objetivo. III. Fichero pedagógico. IV. Referencias bibliográficas. Estas Orientaciones ponen a disposición de las comunidades educativas ficheros pedagógicos para trabajar con estudiantes de 1 ̊ año básico a 4 ̊ año medio. Cada fichero está diseñado mediante una metodología formativa que vincula la temática de convivencia escolar y aprendizaje socioemocional, con los objetivos de aprendizaje a priorizar. 2021-04-26T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/4487 Construyendo juntos: claves para la convivencia escolar. Arón, Ana María; Milicic, Neva; Sánchez, Magdalena; Subercaseaux, Joaquín Presentación Convivencia: calidad y equidad de la educación Nota de los autores Sobre este libr Antecedentes Capítulo 1. Caracterización de un buen clima de convivencia escolar Capítulo 2. Factores clave Capítulo 3. Recomendaciones y prácticas Bibliografía consultada Algunos recursos educativos recomendados 2017-11-01T00:00:00Z