https://hdl.handle.net/20.500.12365/19549 2026-04-13T03:52:22Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/22006 Intervenible Fase Estratégica: Herramienta de apoyo PME. Mineduc Plan de Mejoramiento Educativo: el ciclo de mejora || 1. ¿En qué consiste la Fase Estratégica de PME? || 2. Metodología participativa para la fase estratégica || Formulario de Registro del Plan de Mejoramiento Educativo. Versión actualizada. Este documento tiene como propósito orientar y apoyar a las comunidades educativas en el desarrollo de la Fase Estratégica del PME, incorporando además una propuesta metodológica de talleres participativos, de carácter voluntario, flexibles y adaptables a la realidad de cada establecimiento. 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/21688 Orientaciones para la implementación modalidad flexible de nivelación de estudios de personas jóvenes y adultas. Díaz, Patricia; Reyes, Judith Presentación || I. La modalidad flexible de nivelación de estudios || II. El proceso educativo en la modalidad flexible || III. La evaluación y examinación en la modalidad flexible || IV. Referencias bibliográficas. Este documento sistematiza las principales características de esta oferta educativa, sus enfoques pedagógicos, orientaciones y procedimientos en relación con la evaluación y certificación. Tiene como finalidad contribuir al proceso pedagógico y de gestión de la modalidad, y está dirigido tanto a los equipos que coordinan las entidades como a las y los docentes que desarrollan el proceso educativo. 2024-05-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/21607 C Líder: Retroalimentación y amigo crítico para la mejora de las prácticas compartidas en la Red de Educación Rural de Cauquenes. La práctica nace el año 2022 por la necesidad de sus participantes de trabajar en la confianza y la corresponsabilidad, con miras al crecimiento y la mejora del propósito de la red. Para abordar este desafío, surge esta buena práctica que consiste en adoptar pasos de la retroalimentación formativa y del amigo crítico, para la revisión y mejora de las prácticas pedagógicas que comparten. Para esto, durante el año 2022 las y los participantes de la red se capacitaron en ambos temas, a través de dos talleres dirigidos por su coordinador. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12365/21444 Orientaciones para la elaboración del reglamento de evaluación. Presentación || Etapas del proceso de elaboración o actualización || 1. Levantamiento de visiones y opiniones de los distintos integrantes de la comunidad educativa || 2. Sistematización de la discusión y elaboración de la primera propuesta || 3. Propuesta final del Reglamento de evaluación || Decreto N°67. 2020-01-01T00:00:00Z