4.5.1. CPEIP https://hdl.handle.net/20.500.12365/45 2026-04-20T19:00:59Z 2026-04-20T19:00:59Z Vladimir Pereda Feliú. https://hdl.handle.net/20.500.12365/21083 2024-08-05T19:38:48Z 2024-01-01T00:00:00Z Vladimir Pereda Feliú. En la entrevista cuenta sobre el diseño arquitectónico, influencias, estudio del terreno entre otros, que se consideraron al momento de planificar la construcción del CPEIP. Entrevista a Vladimir Pereda Feliú, arquitecto de la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales, a cargo del proyecto CPEIP. 2024-01-01T00:00:00Z Estructura de las asignaciones contempladas en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. https://hdl.handle.net/20.500.12365/15476 2024-02-19T15:58:40Z 2018-11-27T00:00:00Z Estructura de las asignaciones contempladas en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Presentación / Asignaciones en el Sistema de desarrollo Profesional Docente / a. Asignaciones no modificadas / b. Asignaciones modificadas / c. Asignaciones creadas/ d. Asignaciones derogadas El objetivo de este documento es presentar la estructura de las asignaciones que componen las remuneraciones de los profesores en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente. 2018-11-27T00:00:00Z CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes. https://hdl.handle.net/20.500.12365/14416 2024-11-26T14:36:41Z 2017-06-01T00:00:00Z CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes. Mineduc Presentación - Iniciativas Voces Docentes - Participantes - Modelo de consulta y sistematización - Modelo CPEIP de Consulta Participativa - Materiales y roles. - Voces Docentes como parte del diagnóstico sobre brechas formativas y capacidades docentes - Resultados a nivel nacional: Principal necesidad identificada. - Resultados a nivel de regiones: Necesidades formativas diversas. - Conclusiones - Anexo: Antecedentes respecto a participantes, número de encuentros y sistematizadores talleres Voces Docentes. Este documento busca dar cuenta de los talleres y principales resultados, ofreciendo una síntesis que puede servir para fortalecer las políticas nacionales y locales relativas a desarrollo profesional docente pertinente, como exige la ley. 2017-06-01T00:00:00Z Informe levantamiento información encuesta necesidad de perfeccionamiento docente 2016 https://hdl.handle.net/20.500.12365/189 2024-07-25T20:31:41Z Informe levantamiento información encuesta necesidad de perfeccionamiento docente 2016